指明“出路”不含糊

學問2：指明“出路”不含糊
懲罰孩子不能半途而廢， 應要求受罰的孩子作出具體的改錯反應才能停止。
家長要態度明確， 跟孩子講清楚他應該怎麼做、達到什麼要求或標準， 否則有什麼樣的後果。 如孩子有亂丟東西、不愛整理的習慣， 家長在懲罰時就應該讓其自己收拾好東西、整理好玩具；使其明白必須要做好， 否則又要受罰。
家長千萬不能含糊其詞甚至讓孩子“自己去想”。 家長不給“出路”， 孩子改錯就沒有目標， 效果就不明顯。
◎ 專家提示
懲罰之所以能促使孩子改正錯誤， 這是教育心理學中的效果律在起作用。