孩子在玩玩具的過程中， 不僅可以開發智力， 還可以改善孩子自身的性格， 例如：寶寶是孤僻性格的孩子， 家長可以給他挑選一些動態性玩具讓他玩， 在玩耍的過程中， 可以讓孤僻性格的寶寶變的活潑起來， 這裡我們來講講如何為不同性格特徵的孩子挑選玩具。
靜態性的玩具糾正“多動症”
有的孩子過分頑皮好動， 整天手腳不停， 選擇積木、插板、拼搭模型等靜態性的玩具給孩子玩， 把其注意力引導到手、腦並用的拼、搭、鑲、嵌玩具上， 久而久之就能克服孩子坐不住、靜不下的不良習性， 有益孩子身體和智力的健康發展。
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動態性玩具糾正孤僻性格
有的孩子生性沉默寡語， 不好動、不合群。 選擇聲、光、色俱全的發條、慣性電動的動態性玩具給孩子玩， 讓孩子追著汽車、飛機、坦克玩具跑， 跟著槍、炮玩具聲叫， 踏著童車四處轉， 同小夥伴一起玩集體專案玩具， 有意識地引導他加強語言活動和相互交流能力， 能逐漸改變其孤僻性格， 使孩子天真活潑起來。
製作性玩具糾正急躁脾氣
有的孩子性情暴躁， 做事毛手毛腳， “破壞性”很強， 選擇自製的紙、木、布玩具， 讓孩子自己動手製作各種各樣的玩具， 慢慢培養他耐心、細緻、不急不躁的良好性格， 使“火爆筒”的孩子變得心靈手巧。
玩具是孩子不可或缺的遊戲夥伴， 因此在為他們挑選玩具時，
