著名教育家馬卡連柯曾語重心長地告誡我們:合理而恰當的懲罰教育不僅是合理的, 而且也是非常不要的。 挫折教育是指讓受教育者在受教育的過程中遭受挫折, 從而激發受教育者的潛能, 以達到使受教育者切實掌握知識的目的。 經歷一定的挫折, 對形成幼兒的堅強意志是有益的。 從幼兒的心理特點出發, 孩子的隨意性活動占主要地位。 所以在新的教育觀念下我們應多為孩子進行挫折教育, 孩子摔倒了之後讓他自己爬起來, 這對孩子來說是一個非常重要的磨練過程, 這樣既強化了孩子的意志又鍛煉了孩子克服困難的能力。
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