掌握寶寶社交發育四階段，輕鬆培養陽光寶貝

社交是每個人必不可少的活動， 寶寶也是如此。 除了親人， 隨著歲數的發展寶寶需要結交更多的朋友， 而寶寶每個階段的社交發育規律都不一樣， 我們需要進行什麼適當的干預， 才可以讓寶寶更加順利成長？

@虎媽11：我家寶寶1歲4個月， 帶去社區花園玩， 好像對其他的孩子都不感興趣， 這正常嗎？

@cosu：孩子今年剛上幼稚園， 老師說他太內向了， 不跟其他的小朋友一起玩， 會不會是自閉？

@小桐子：2歲多的孩子， 不願意和其他的小朋友玩， 玩具什麼的都不願意分享， 這樣下去一直都交不到朋友， 要怎麼辦？

媽媽們無需著急！寶寶交朋友有階段之分，

不同的年齡階段， 孩子的社交需求是不同的， 只要結合寶寶每個階段的社交發育規律， 適當的進行干預， 就能讓寶寶擁有更多的朋友， 成為陽光寶寶了。

寶寶社交發育的4個階段

第一階段：獨自玩耍

寶寶年齡：1歲前

寶寶的表現：

1歲之前的寶寶喜歡自娛自樂， 一個人盯著天花板都可以看好久， 玩自己的小手也能玩得很歡快。 他們願意和爸爸媽媽一起玩， 但是對其他寶寶卻視而不見。

其實， 寶寶獨自玩耍的時間， 是在不斷的自我確認， 這是“我的”的小手、“我的”玩具、“我的”媽媽， 這是他對世界的認知， 開始慢慢知道了哪些是“我的”， 是安全的。

引導建議：順其自然

這個時候的寶寶， 對社交是沒什麼需求的，

所以不必給予寶寶太多“社交”壓力。 強迫寶寶和其他的孩子玩， 可能會摧毀寶寶剛剛建立起來的關於“我的”安全感。

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第二階段：平行玩耍

寶寶年齡：1-2歲

寶寶的表現：

這個時候的寶寶慢慢開始察覺到其他的孩子了， 原意和差不多大的孩子呆在一起， 但他們之間不會有什麼交流和互動， 都是各玩各的， 但是寶寶已經意識到周圍有同伴的存在， 會聽和觀察TA的小夥伴。

引導建議：最佳社交啟蒙期， 多給寶寶創造接觸同齡人的機會

這個階段是寶寶早期社交能力的萌芽期， 媽媽們只要注意兩件事就好：

第1件事：給寶寶找個“發兒小”：

媽媽首先自己要走出家門， 主動認識同齡寶寶的媽媽。

現在的社區裡， 是比較容易建立這種聯繫的； 在媽媽之間的聯繫中， 就可以為寶寶尋找到年齡相仿、“氣味相投”的固定玩伴了， 平時可以和小夥伴（的媽媽）約好固定的時間、地點， 讓發兒小一起玩耍；

第2件事：要淡然處理寶寶之間的“紛爭”：

這個階段寶寶的意識仍處於“我的”狀態， 所以出現搶玩具啊、因為搶玩具掄起小拳頭打架啊， 再正常不過啦！所以無論是誰打了誰， 媽媽都不要有過激情緒， 這個時候可以充當“裁判員”， 引導寶寶們輪流玩耍， 幫助他們建立秩序， 在遊戲中讓寶寶理解“等待”、“分享”等概念。 當然， 這種引導方式僅有一兩次是不行的， 媽媽要堅持多引導幾次哦！

第三階段：聯合玩耍

寶寶年齡：2-3歲

寶寶的表現：

這個階段的孩子很有趣，

他們會互相模仿。 比如， 過家家時， 一個人煮飯， 很多的孩子也會跟著煮飯、煮菜等。 他們會開始互動， 比如簡單的交流、交換玩具， 但還是以自己玩自己的為主， 缺少共同的目標和興趣。

引導建議：鼓勵寶寶自己拓展社交圈

這個階段的寶寶已經完全適應周圍有同齡孩子的存在， 因此可以鼓勵TA拓展自己的社交圈， 讓他自己選擇想要玩的朋友， 自己解決社交遇到的衝突。 這個時候， 媽媽只要記住兩個原則：

原則一：孩子玩耍時， 大人“走開”

不干涉孩子和哪些玩伴玩耍， 玩什麼內容（危險遊戲除外哈）， 給孩子自由選擇的權利；

原則二：不干預孩子們的“矛盾”， 不直接定義“對與錯”

寶寶和小夥伴發生爭執時， 只要事態不嚴重，

都可以在一旁靜靜觀察， 看看寶寶是怎麼溝通和處理矛盾的， 這個時候更容易觀察出孩子在社交關係中暴露出的問題。

過後再和孩子一起討論， 但是仍要將主動權交給孩子， 多聽寶寶的想法， 即使TA的表達還不清晰。 儘量不要給出明確的“對或錯”的評判， 而是通過圖書、動畫片等， 引導孩子理解社交關係中應持有的態度和方式。

第四階段：合作玩耍

寶寶年齡：4-6歲

寶寶的表現：

4歲左右的寶寶開始有好朋友了， 社交行為更獨立；也開始有“團隊”概念了， 會一起為完成某個目標而玩耍， 同時， 他們開始在社交中面對更多的“矛盾關係”了。

引導建議：培養孩子主動溝通、耐心聆聽的習慣

這個階段的孩子已經身處於團隊中， 團隊中有協同， 也有矛盾，這個時候培養孩子主動溝通和耐心聆聽的習慣就很重要。媽媽可以通過兩種方式來培養：

方式一：在家庭分工中鍛煉

比如在家一起完成打掃房間的任務，可以由媽媽來分工，孩子配合完成，鍛煉孩子傾聽和配合的能力；下一次，讓孩子來分工，媽媽配合完成，鍛煉孩子指揮和表達的能力；

方式二：在孩子與朋友的相處中鍛煉

無論是孩子自己挑選“好朋友”，想要取悅小夥伴，還是與小夥伴出現了矛盾，媽媽都不要過多干預，在他們需要幫助時給他們充分表達的機會，鼓勵她們主動與小夥伴溝通，自己化解矛盾。

無論在哪個社交階段的孩子，都需要尊重、鼓勵和很多很多愛， 剩下的，適時引導就可以了。

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也有矛盾，這個時候培養孩子主動溝通和耐心聆聽的習慣就很重要。媽媽可以通過兩種方式來培養：

方式一：在家庭分工中鍛煉

比如在家一起完成打掃房間的任務，可以由媽媽來分工，孩子配合完成，鍛煉孩子傾聽和配合的能力；下一次，讓孩子來分工，媽媽配合完成，鍛煉孩子指揮和表達的能力；

方式二：在孩子與朋友的相處中鍛煉

無論是孩子自己挑選“好朋友”，想要取悅小夥伴，還是與小夥伴出現了矛盾，媽媽都不要過多干預，在他們需要幫助時給他們充分表達的機會，鼓勵她們主動與小夥伴溝通，自己化解矛盾。

無論在哪個社交階段的孩子，都需要尊重、鼓勵和很多很多愛， 剩下的，適時引導就可以了。

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