（1）準備四個從大到小的杯子。 將四個杯子隨意放在桌上， 問孩子：“你知道哪個杯子最大嗎？”在孩子找出後， 再問：“哪個杯子第二大？”；“哪個杯子第三大？”；“哪個杯子最小？”將杯子按大小順序排列。 當然， 也可以用其他有大小型號玩具代替， 重要的是東西是寶寶有興趣的， 玩具之間除了大小其他都很相似。
（2）取大小不同的皮球， 讓孩子從大到小或從小到大排序。
（3）用筷子教寶寶認識長短。 筷子是寶寶非常熟知而且每天都會接觸很多次的物品。 每天吃飯時媽媽拿出長短不一的筷子， 讓寶寶從長到短排開。 媽媽先讓寶寶找出最長的那一雙遞給爸爸，
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（4）取不同厚度的書讓孩子從厚到薄；從薄到厚排序。
（5）讓孩子比一比家人的高矮， 從高到矮或從矮到高排（序）隊。 排序後並讓孩子說出哪個是第一， 哪個是第二。
（6）準備各種花色的撲克牌A～5， 和孩子一起觀察一種花色的撲克牌。 讓孩子數數每張撲克牌中間的花各有多少?大人與孩子分別給一種花形撲克牌按數序排隊， 看誰排得對。 在孩子玩熟悉後， 和孩子比賽， 看誰排得快。 可結合撲克牌上的花色數量， 讓孩子感知數位， 在孩子認識數位後， 也可按數位進行排序。
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（7）在磁性黑板上出示10個大小不一的園片（全是紅色）， 請寶寶從大到小的順序。
（8）出示裝有紅、綠色水的試管， 請寶寶按紅綠相間的順序排列。
（9）可帶孩子一起出去， 一起到公園、人民廣場、商店等玩一玩， 觀察周圍上的景物， 找一找， 看看哪些東西是有規律地排列的， 並請孩子說說它們是怎麼排的(如商店裡櫥窗裡手帕、毛巾、窗簾邊上的花紋等， 路邊柵欄瓷磚的排列等.
