暑假, 是每一位辛勤耕耘的教師嚮往的閒暇時光, 更是教師職業令人羡慕之處。 暑假中除了跟家人一起去旅行, 和朋友一起休閒娛樂外, 還可以通過閱讀來豐富精神生活, 增長見識, 愉悅心靈, 提高自身修養。
教師閱讀推薦:綜合類的《為女兒辦一所學校》、《走在孩子的後面》、《孩子, 讓我和你一起長大》、《我在美國上小學》、《怪獸家長》;學前教育類的《兒童早期的科學活動》、《童畫家——用藝術激發孩子的潛能》、《幼兒教師如何做研究》、《做一個專業的幼兒教師》、《園本研修這樣做》、《幼稚園集體教學有效性》等。
暑假中, 孩子除了和父母出門旅行、和小夥伴玩耍,
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《草房子》《夏洛的網》《狼王夢》《醜妞兒馬麗》《問題非兒》《一年級的小豆包》《彩色的小吉普》《會飛的花朵》《悄悄話》《捉泥鰍》《初夏的橙色時光》《紅丘陵上的李花》《遠方的矢車菊》《布魯斯的芨芨草》《逆光的精靈》《銀杏路上的白果》《媽媽是棵樹》《漂兒》《香草不是笨小孩》《斑斑加油》《黑熊醉酒》《母狼護子》等。
時下流行的“親子閱讀”, 以書為媒, 以閱讀為紐帶, 讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程, 在學生課外閱讀當中起著重要作用。
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繪本類的《大衛, 不可以》、《母雞蘿絲去散步》、《不一樣的卡梅拉》、《你真好》、《小藍和小黃》、《我爸爸》、《花婆婆》、《野獸出沒的地方》;故事類的《幼學啟蒙》、《365夜》、《安徒生童話故事全集》、《格林童話全集》;科普類的《第一次發現叢書》、《妙想科學》、《法布林昆蟲記》、《它們是怎麼來的》、《繽紛世界——兒童地圖繪本》等。