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提升寶寶手眼協調能力(圖)



四歲的桐寶逐漸顯露出男孩的天性, 喜歡拿著工具敲敲打打, 時常會對某個物件來次“野蠻”拆卸。 這不那天又是如此, 桐媽見後忍無可忍大聲斥責桐寶:“誰讓你亂拆東西的!你怎麼這麼淘氣呀!”桐爸聞聲趕來, 充當起“和事佬”的角色:“嗨, 別生氣了, 人家不是都說手指靈活的寶寶聰明麼, 咱家桐寶這麼小就能拆東西, 說明他心靈手巧……”桐爸邊勸解邊順手拿起桌上被桐寶拆得七零八落的零件, 越看越覺得似曾相識, 終於他認出那是他的汽車中控鑰匙, 桐爸憤怒了, 大聲斥責桐寶:“誰讓你亂拆東西的!你怎麼這麼淘氣呀!”

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提升寶寶手眼協調能力的小方法

教育學家蘇霍姆林斯基說過:“兒童的智力在他們的手指尖上。 ”可見提升寶寶的手眼協調能力, 對提高他們的智力有著極其重要的意義。 那如何才能讓寶寶們的小手動起來呢?下面桐媽就和您探討一下不同年齡寶寶小手靈活度訓練的不同方法――

3個月的寶寶

媽媽們不難發現3個月的寶寶會對自己的小手產生濃厚興趣, 他們喜歡盯著小手發呆, 還會時不時地試圖活動一下手指頭, 這就是寶寶們手眼協調能力發展的開始。 桐寶3個月時, 桐媽便開始有意識地教他一些簡單的手部動作, 例如抓撓、棒、OK等等, 先在他的眼前反復示範, 再鼓勵他不斷嘗試;另外, 桐媽還為桐寶提供了一些一碰就響的玩具,

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如不倒翁、音樂玩具架, 這樣會使他對手部活動練習充滿興趣。 有的媽媽因為怕寶寶的小手不慎抓傷自己, 而給他們戴上手套, 其實這樣做很不利於手眼協調能力的發展, 所以還是把寶寶的小手“解放”出來吧, 不過要切記勤為他們剪指甲。

4個月的寶寶

桐寶到了4個月, 桐媽便開始對他進行抓握訓練了, 將一根手指放在他張開的手心上, 讓他的小手握住後, 再輕輕抽出, 當然也可用花鈴棒等易抓握物品練習。 需要說明的是這個月齡段寶寶的抓握動作沒有什麼目的性, 所以在練習時媽媽們一定要用手指或玩具觸碰到寶寶手部。 媽媽們還可以輕柔地幫寶寶伸、屈手指, 鍛煉他們手指的柔韌性。

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6個月的寶寶

6個月的寶寶抓握動作越來越熟練, 而且目的性逐漸明顯, 他們能夠有意識地抓住自己想要的東西, 這時桐媽便開始讓桐寶盡可能地感受不同質地的物品, 如滑滑的絲綢、粗糙的沙土、堅硬的木頭、軟弱的棉花、溫熱的水、寒冷的冰……不斷豐富他的手部觸感。

8個月的寶寶

這個月齡寶寶的手眼協調能力進步明顯, 他們已經能夠用食指和拇指配合完成捏、擰等精細動作了, 媽媽們可以讓寶寶多做一些如撿豆子、捏珠子的遊戲, 促使他們手部動作由粗糙變得細緻。 桐媽還會經常讓桐寶進行撕的練習, 給他不同薄厚的紙張, 讓他隨意撕扯, 以鍛煉他的手部肌肉。

1歲的寶寶

1歲的桐寶最喜歡的遊戲便是穿珠子,

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千萬別小看這貌似簡單的遊戲, 它對訓練寶寶的雙手協作及身體協調能力是很有幫助的。 另外, 媽媽們不要再像以前那樣對寶寶的吃喝拉撒事事“包辦”了, 而要鼓勵他們自己的事情自己做, 這不僅是對他們自理能力的培養, 同時也可以有效促進他們手眼協調能力的發展。

3歲的寶寶

桐寶3歲開始學習使用筷子吃飯, 起初常常弄得飯菜滿天飛, 費盡力氣也不得要領, 桐媽便耐心地教授技巧並不斷鼓勵, 慢慢地桐寶便可使用自如了。 有的媽媽認為湯匙使用起來很方便, 便不急於教寶寶使用筷子, 其實這種做法是不可取的, 要知道筷子的使用對寶寶的手指靈活度及腦部發育是大有益處的。

專家支招

還有些寶寶“用手”的小常識,

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也是媽媽們需要瞭解的――

法寶一: 關於“左撇子”的疑問

寶寶習慣使用左手還是右手, 完全是天性使然, 當然其中也會受到父母習慣的影響, 所以媽媽們在這個問題上應該順其自然, 沒必要強求寶寶, 否則會給他們造成不必要的心理壓力。 再有, 寶寶是不是“左撇子”要到四五歲時才能判斷出來, 1歲的寶寶更多使用左手還是右手只是一個發展趨勢的信號, 不能說明最終取向, 通常情況下, 哪只手離他們想要的東西近, 他們便會使用哪只手, 是無意識的選擇。

法寶二: 鼓勵要多於責備

在訓練寶寶手眼協調能力時, 媽媽們要遵循循序漸進的原則, 根據寶寶的年齡選擇適合他們的練習, 寶寶成功時要及時表揚, 失敗了也不要責備,而應鼓勵他們繼續嘗試,要知道練習的過程比結果更重要。

失敗了也不要責備,而應鼓勵他們繼續嘗試,要知道練習的過程比結果更重要。

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