當一個新生命來到家裡時， 新爸新媽顯得有點手忙腳亂， 為什麼寶寶哭鬧， 為什麼寶寶粘人， 為什麼寶寶亂撕東西等等， 一系列的問題都擺在了面前。 注意了!在早教過程中， 新爸新媽一定要瞭解寶寶行為的含義， 才能有效地為寶寶提供一個提升智力的環境!
笑
說到笑， 不少父母僅僅看成是孩子活潑、健康的表現。 科學家卻獨具慧眼， 看到了笑的更深層意義， 那就是與智力發育的關係。
美國華盛頓大學的專家新近報告， 愛笑的孩子多較聰明， 聰明兒童對外界事物的發笑年齡比一般兒童更早， 次數也更多。
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從寶寶的發育進程看， 一般生後2-3個月便可在父母逗引下發出微笑， 稱為天真快樂反應。 這是嬰兒與他人交往的第一步， 在心理發育上是一次飛躍， 對大腦發育是一種促進， 被譽為“一縷智慧的陽光”。 年輕的父母應及時抓住這“一縷曙光”， 作為早期智力開發的一種契機與方式。
具體做法是， 多向寶寶微笑， 或給以新奇的玩具、畫片等激發其“天真快樂反應”， 讓寶寶早笑、多笑、長大後智商會更高。
不過， 有些嬰兒笑得少， 每小時僅笑1-2次， 小臉嚴肅， 表情呆板， 乃是體內缺鐵所造成。 若能在1個星期內連續補鐵， 則嚴肅表情可逐漸消失， 代之以愉快的神情。 因此， 寶寶的笑臉還是瞭解其營養狀態的“螢光屏”。
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哭
哭又如何?這種常令父母不安的行為與笑一樣， 也是嬰兒發育過程中的一種精神活動。 哭是嬰兒說話之前與父母或周圍進行情感交流的一種方式， 同樣有益於智力發育。
不僅如此， 啼哭動作可使寶寶的肺活量擴大， 並促進肺部組織發育， 對發音器官——聲帶也是一種鍛煉。 同時， 啼哭時手舞足蹈， 無異於做體操， 有利於肌肉關節運動。
另外， 啼哭少不了流眼淚， 而淚水能沖洗眼眶的鹽、糖、蛋白質以及其它需要排泄的廢物， 保持眼球處於乾淨的環境中， 所含的殺菌物質還有預防的作用。
不難理解， 孩子一天哭幾天不僅無害， 而且大有益處。 那種啼哭可能損害寶寶健康的擔憂沒有必要，
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當然， 啼哭也不能過分劇烈或持久， 遇到這種情況時宜從孩子的面部表情與手腳的動作中體察其意圖， 並予以滿足， 如餓了給予餵奶， 冷了給以保暖， 尿片濕了及時更換， 孩子的啼哭就會停止。
惡作劇
假如孩子在你的鋼琴鍵上撒下糕點， 或將一隻毛毛蟲放到你的枕頭上——面對此種惡作劇行為(俗稱淘氣)， 你會怎樣?苦笑?斥責?還是——
德國漢堡的兒童心理學家湯瑪斯.卡爾松為此向你道喜， 說明你的孩子智商較高。 他的觀察資料顯示， 愛搞點惡作劇的孩子富有創造性和想像力， 日後成才的可能性較循規蹈矩的孩子更大。
解釋是：惡作劇行為並非從天而降， 要設計出一個有新奇感的方案來，
