養生之道網導讀：
提升寶寶智力的方法， 孩子家長都希望自己的寶寶能夠快速健康成長， 同時在智力水準方面也追求全面發展。 家長要發展孩子的智力， 提升寶寶智力的方法， 下面介紹一些方法可以供家長借鑒：1、數門牌與認路
家長可以教孩子認識自己家裡的門牌號碼， 分清楚奇數和偶數， 這樣可以強化孩子對數字的概念。 此外， 可以以遊戲、鼓勵的方式， 讓孩子辨認回家的路， 提高孩子的觀察能力。
2、數臺階
家長可以提高孩子對數位的興趣， 可以讓孩子在跑樓梯的時候， 數數臺階， 這樣有趣的方法調動孩子自己跑樓梯的興趣，
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3、增減衣物學數學
智力的提高離不開數學能力的培養。 數學的培養在生活中無處不在。 天氣冷暖， 可以讓孩子數數衣服的增加或者減少， 積累生活經驗的同時認識自然， 甚至在脫衣服的時候也可以讓寶寶數數口子， 系口子也從不同的方向系， 讓寶寶的邏輯得到培養。
4、簡單推理引導
家長在吃飯之前可以引導孩子多發散思維， 進行簡單的推理。 比如：猜猜咱們今天喝的是牛奶還是豆漿呢？早飯沒有開鍋之前， 讓孩子發散思維有助於提高創造能力。
5、數玩具
家長和喜歡玩玩具的孩子一起收拾玩具， 這時候也是培養數學能力的好機會。 可以和孩子一起數玩具，
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6、查看節目時間表、看商品標價。
家裡的電視節目報紙， 也可以提供給孩子進行鍛煉。 比如讓孩子找出自己愛看的電視節目， 什麼時間播放， 孩子的興趣也會提升， 搜尋和加工資訊的能力也會得到提升。 逛商場時， 爸爸媽媽和孩子一起看看商品的標籤， 讓孩子知道每樣商品都有它的標價。 然後再和孩子算一算， 買兩件要多少錢， 媽媽有10元錢， 夠買幾樣……這能使孩子對金錢有個最初的概念， 也能提升他的數學智能。
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總結：提升寶寶智力的方法在生活中無處不在， 比如可以教孩子數門牌與認路， 數臺階， 簡單推理引導， 查看節目時間表、看商品標價等等， 都對提高孩子的智力有益處。
為了給寶寶進行全腦開發， 在寶寶出生之後就可以對他展開智慧上的學習， 特別是寶寶在0-2歲的時候學習發展是相當驚人的， 外界所有的事物對於他們都是新鮮的， 所以他們很容易接受， 透過豐富的經驗累積， 寶寶的大腦可以得到全方位的發展。
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因此， 如何在1歲半~2歲階段給予適當的質與量刺激， 將影響寶寶未來的智力及各種學習能力的。 下面從三個方面來介紹：
一、身心發展
當寶寶剛剛學會走路的時候， 他們可能還會愛上小跑步的樂趣。 此外， 這個時候寶寶雙手的能力也發展得非常好， 可以準確地把物品放入盒子裡或一頁一頁地翻書等。 爸媽可以很清楚瞭解自己寶寶的個性及喜好。 有些寶寶已經懂得利用簡短的句子來表達想法或要求爸媽幫他做些什麼。 父母這個時候一定要給予寶寶及時的鼓勵， 讓寶寶的能力得到完全的釋放二、學習方式
這個時候可以適當的培養寶寶的學習方式， 多多鼓勵寶寶去思考問題及解決問題， 例如如何把積木從大排到小、如何把瓶子蓋好或打開等。
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三、全感官學習
1、父母儘量將七大感官系統（視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺、本體覺、前庭覺）， 全部運用在學習上， 讓寶寶全面發展。
2、給寶寶進行生動的語言描繪， 例如當你對寶寶說故事時， 你可以說：“有一個紅頭髮的小女生， 身上穿了一件很舒服的大衣， 她先小心走過一個獨木橋， 到了森林裡， 她想去摘草莓， 結果她就吃到一顆酸酸甜甜的紅色草莓， 摘了好多草莓之後， 她躺在草地上， 聞到青草的香味， 聽到小鳥在唱歌， 還有風吹過臉上舒服的感覺。 ”寶寶這個時候在腦子裡就會有自己的一個形象， 有助於發展寶寶的想像力。
3、父母儘量將全部的感官全都運用進去了，當然，下回媽媽就可以帶著寶寶去公園實際演一遍故事內容，這樣寶寶的大腦得到進一步完善。
通過這些方式不僅能帶給寶寶創意及想像力，豐富的故事內容也會深深吸引寶寶的注意，如果可以實際運用在生活中，寶寶能得到更多全感官的學習。
四、全腦多元智慧潛能開發
1、根據探索和研究，家長可以將八大智慧（邏輯-數學、語言、視覺空間、音樂音感、肢體動作、自我內省、人際、自然觀察）運用在生活之中。
2、家長要把握每一個可以學習到八大智慧的機會，例如教寶寶蓋房子就是學習空間智慧、帶寶寶到朋友家去玩就是學習人際智慧、到公園裡去看看樹木的變化就是學習自然觀察等。
3、此外，我們的腦是分為左右腦，左腦是掌管語言邏輯的腦，而右腦則是掌管直覺影像的腦，而左右腦連結在一塊，在日常生活中要注意讓寶寶左右手公用，可以多多利用左右不同的特性來加強寶寶的全腦開發。
4、要有針對性的增加左腦語言與數理的基礎，例如閃圖卡、翻繪本、說故事給寶寶聽、親子音樂律動，啟發右腦畫面的想像力與音感能力；教寶寶背唐詩、因果關係、邏輯推理、認字閱讀，增加左腦語言與數理的基礎。
如果家長從全方位的角度來看寶寶的學習，就不會只拘泥在狹隘的教育上，例如以為教育就是不停地學英文、看書，事實上，寶寶的聰明來自於多元且豐富的刺激。寶寶才可以達到全腦開發。
五、培養孩子解決問題的能力
1、在日常生活中爸媽故意設計一些待解決的問題，讓寶寶自己去想辦法。例如將玩具放在比他身高略高的桌子上頭，寶寶必須墊腳或用旁邊的工具將玩具拿下來；或是用個紙盒把玩具關起來，請他自己想辦法打開紙盒，拿出玩具。
2、引導寶寶模仿大人的方法去解決問題，父母可根據寶寶的能力，設計不同的問題，如果寶寶無法立即解決時，爸媽可以故意先示範一遍，再讓寶寶依照看到的印象去模仿大人的解決方法。
有助於發展寶寶的想像力。3、父母儘量將全部的感官全都運用進去了，當然，下回媽媽就可以帶著寶寶去公園實際演一遍故事內容，這樣寶寶的大腦得到進一步完善。
通過這些方式不僅能帶給寶寶創意及想像力，豐富的故事內容也會深深吸引寶寶的注意，如果可以實際運用在生活中，寶寶能得到更多全感官的學習。
四、全腦多元智慧潛能開發
1、根據探索和研究，家長可以將八大智慧（邏輯-數學、語言、視覺空間、音樂音感、肢體動作、自我內省、人際、自然觀察）運用在生活之中。
2、家長要把握每一個可以學習到八大智慧的機會，例如教寶寶蓋房子就是學習空間智慧、帶寶寶到朋友家去玩就是學習人際智慧、到公園裡去看看樹木的變化就是學習自然觀察等。
3、此外，我們的腦是分為左右腦，左腦是掌管語言邏輯的腦，而右腦則是掌管直覺影像的腦，而左右腦連結在一塊，在日常生活中要注意讓寶寶左右手公用，可以多多利用左右不同的特性來加強寶寶的全腦開發。
4、要有針對性的增加左腦語言與數理的基礎，例如閃圖卡、翻繪本、說故事給寶寶聽、親子音樂律動，啟發右腦畫面的想像力與音感能力；教寶寶背唐詩、因果關係、邏輯推理、認字閱讀，增加左腦語言與數理的基礎。
如果家長從全方位的角度來看寶寶的學習，就不會只拘泥在狹隘的教育上，例如以為教育就是不停地學英文、看書，事實上，寶寶的聰明來自於多元且豐富的刺激。寶寶才可以達到全腦開發。
五、培養孩子解決問題的能力
1、在日常生活中爸媽故意設計一些待解決的問題，讓寶寶自己去想辦法。例如將玩具放在比他身高略高的桌子上頭，寶寶必須墊腳或用旁邊的工具將玩具拿下來；或是用個紙盒把玩具關起來，請他自己想辦法打開紙盒，拿出玩具。
2、引導寶寶模仿大人的方法去解決問題，父母可根據寶寶的能力，設計不同的問題，如果寶寶無法立即解決時，爸媽可以故意先示範一遍，再讓寶寶依照看到的印象去模仿大人的解決方法。