提高孩子的分類能力

區分類別原則對發展孩子思維很重要， 現代認知心理學認為：分類的能力是衡量智力的一個要標志。 孩子掌握分類對于他們以后學會推理、辯論以形成數概念具有非常重要的作用。 因此， 為了培養孩子思維能力， 首先應該讓他們學會正確分類。

一、讓孩子學會配對

把一只香蕉與另一只香蕉放在一起， 把一只桔子與另一只桔子放在一起， 洋娃娃配洋娃娃， 這些都屬配對。 一個士兵發一支槍， 一個小朋友分一塊糖， 也是配對。 家長可以為孩子找到許多配對的材料。

二、讓孩子學會分組

你可以準備一些不同大小、不同顏色的球，

如有大的紅球、大的黃球， 又有小的紅球、小的黃球， 把它們混在一起， 讓孩子分組。 通常， 孩子在分組時往往標準不統一， 有時按顏色分， 不一會兒又按大小分， 結果往往是混亂的。 這時， 你可教給他們， 怎樣按一個統一的標準進行分類。 在只按顏色的分類中， 大小紅球為一類， 大小黃球為另一類；而在以大小為標準的分類中， 大的紅球與黃球為一類， 小的紅球與黃球為另一類。 通過這些練習， 孩子能學會“一樣”與“不一樣”、“相同”與“不相同”、“像”與“不像”等關系。

當孩子學會這種簡單的分類后， 就可以提高難度， 如加入大的白球和小的白球， 增加對象的數量；也可以要他們按大小、顏色兩個標準同時分類。 你甚至還可以準備不同形狀、不同大小、不同顏色的紙板(如大小三角形、 正方形、圓形，

分別有紅、黃、綠色等)讓孩子進行更復雜的分類游戲。

分類練習可以采用多種形式進行， 訓練孩子在分類中采用一個連貫的方式進行游戲。 在分類中， 你可以鼓勵孩子大聲講出自己的分類標準， 使他們意識到什么樣的分類才是合理的。