提高孩子社交技巧的10個小妙招

受人歡迎的孩子往往具有類似的特徵：他們往往長得可愛、漂亮；至少在某一個領域裡表現優秀；通常擁有很強的社交能力， 是理想的玩伴。 父母沒有辦法改變孩子的長相， 但是能夠幫助孩子逐漸掌握社交技巧， 讓孩子受人歡迎， 獲得友誼。

1、讓孩子學會與陌生人說話。

有的父母怕孩子單獨外出會闖禍， 而嚇唬孩子， 孩子變得膽小， 怕見生人；有的父母怕孩子外出受到別人的欺侮， 怕吃虧、學壞， 認為還是關在家中好；有的怕孩子與人接觸傳染疾病， 情願將孩子閉門獨處。

事實是只有與不安全的陌生人交往才是不安全的。

所以父母應該創設外出活動和與人交往的條件， 放手鼓勵孩子和周圍的小朋友玩耍， 讓孩子在和陌生的小朋友的交往中自然地提高交往能力。

譬如：和經常左鄰右舍打個招呼， 問個好；和熟悉的、性情溫和的、年齡稍大幾歲的小朋友一起遊戲；再慢慢過渡到走親訪友， 去公園和同伴嬉戲， 利用乘車、和陌生人接觸等。

2、引導孩子購物。

3至7歲的孩子完全可以在父母的引導下購物。 例如讓他買自己喜歡的小玩具、小卡片、文具、零食等。

孩子在與售貨員交流的時候， 也學習了與人溝通的技巧。 如果孩子一開始有困難的話， 媽媽可以在一邊鼓勵， 教孩子說“請售貨員阿姨拿一下那個玩具狗”、“請問要付多少錢”、“謝謝”等話，

漸漸地讓孩子自己能開口說。

3、給孩子充分的自由。

如果您細心觀察， 可以發現：有些孩子喜歡和比自己小一點的孩子玩， 有些孩子喜歡和比自己大一些的孩子玩。

有的父母擔心自己的孩子如果和比他大一些的孩子玩會吃虧， 就限制自己的孩子和大孩子玩。 但事實更可能是：孩子與比自己大些的孩子玩耍能學習小哥哥小姐姐的交往方式；與比自己小一些的孩子交往又可能學會了照料別人。

所以， 請您充分尊重孩子， 賦予孩子自由選擇小朋友的權利， 您只需在必要的情況下説明做些參考。

4、教孩子使用禮貌用語。

培養文明禮貌的行為習慣， 使孩子形成謙虛有禮的行為方式更好地適應社會交往。

教給孩子與人交往的禮貌用語，

如與人打招呼、接電話的用語， 如何回答別人的問題、向他人問路、請教等等。

孩子在熟人或者陌生人面前能夠很好地使用禮貌用語的時候， 通常會得到對方的良好回饋， 這對增強孩子交往的信心大有益處。

當孩子得到別人的讚揚和鼓勵的時候， 他也會更樂於交往， 這在無形中增加了孩子主動交往的機會， 孩子的交往能力也會得到相應的提高。

5、修正交往中的不當行為。

和大人們一樣， 孩子在交往過程中也可能出現不當行為， 如欺負小朋友或者過分吝嗇等。

這些交往中的不當行為都可能使孩子在小朋友中不受歡迎。 這時， 父母的任務就是要説明孩子認識自己行為的不當之處， 幫助他改進行為，

重新獲得持久的友情。

6、鼓勵孩子邀請小朋友到家裡來玩。

現代父母常有一個誤區， 就是想時刻保持一個整齊完好的家。 所以， 父母們不太願意讓自己的孩子邀請左鄰右舍的小朋友來家玩， 最多也是在社區裡簡單交往。

如果父母鼓勵孩子邀請小朋友到家裡來玩， 孩子們就會有更多的時間在一起， 也會有更多的機會學習處理遊戲過程中可能發生的糾紛。

7、尊重孩子的交往個性。

儘管良好的交往能力對孩子的成功和快樂都非常有益， 但請您不要過分干涉孩子交往的方式。

實際上， 每個人都有自己的個性特點， 交往能力的提高也不只是朋友數量上的增加。 您應該知道， 即使是個人獨處， 也可以成為一種很好的生活方式。

如果您的孩子願意用他自己的方式與人交往， 您就應該尊重他。

8、不要一味以為孩子朋友越多越好。

朋友固然不是良好的交往狀態， 但如果孩子有很多朋友， 但友誼卻不能持久， 您也要反省孩子是不是在交往上出了問題。 能夠維繫較長時間的友誼， 即使您的孩子只有一個朋友， 您也不必太擔心。

9、不要只是讓孩子和“聰明”孩子交往。

有些父母認為“聰明”就是學習好， 他們希望孩子結交“聰明”的小朋友。 他們在無意中也給孩子灌輸了這樣的思想， “聰明”就是學習好， 不值得和那些在學習上比自己弱的人交往， 也不值得對別人付出同情心。

父母應該讓孩子知道， 每個人都有自己的弱項和強項。 即使孩子的小夥伴在某個方面不如您的孩子， 但別人的長處仍是值得去學習的。除了學習上“聰明”，對人有禮貌、能替別人著想等好的品質也應該學習。一個從小就懂得尊重，懂得對弱者付出愛心的孩子，更容易被別人接受。

10、不要代替孩子交往。

一些父母在孩子交往問題上表現得比較好面子，有時會擔心孩子不會交往不好，就索性代替孩子交往。

例如，有個媽媽虛榮心很重，每當她帶著孩子見到熟人，孩子還沒有說話，媽媽就先開了口：“我們家孩子膽子比較小，內向，羞怯。”

其實，媽媽就是擔心孩子說話笨嘴笨舌，說得不得體而讓她沒面子。這樣一來，孩子本來想要說的話也不敢講出口了。當父母代替孩子交往的時候，實際上是在保全自己所謂的“尊嚴”和“面子”。這樣做，父母雖然保全了“面子”，孩子卻損失了可貴的交往機會。

但別人的長處仍是值得去學習的。除了學習上“聰明”，對人有禮貌、能替別人著想等好的品質也應該學習。一個從小就懂得尊重，懂得對弱者付出愛心的孩子，更容易被別人接受。

10、不要代替孩子交往。

一些父母在孩子交往問題上表現得比較好面子，有時會擔心孩子不會交往不好，就索性代替孩子交往。

例如，有個媽媽虛榮心很重，每當她帶著孩子見到熟人，孩子還沒有說話，媽媽就先開了口：“我們家孩子膽子比較小，內向，羞怯。”

其實，媽媽就是擔心孩子說話笨嘴笨舌，說得不得體而讓她沒面子。這樣一來，孩子本來想要說的話也不敢講出口了。當父母代替孩子交往的時候，實際上是在保全自己所謂的“尊嚴”和“面子”。這樣做，父母雖然保全了“面子”，孩子卻損失了可貴的交往機會。