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提高學生綜合素質的“七個要素”

1.明確目標、心無旁騖。 在高效能學校, 教學目標非常明確, 所有的教學項目和指導戰略都為這一目標服務。

2.提供學習機會, 給予完成任務的時間。 在高效能學校, 每個學生都擁有足夠機會來掌握相關知識, 而且, 學校往往為那些表現不太好的學生留出他們所需要的更多時間。

3.領導者身體力行。 在高效能學校, 每位優秀的領導者都懷有願景, 這能對學生的綜合表現產生巨大影響。

4.經常檢查學生的進步情況。 在高效能學校, 日常檢查遠比學年統考重要。 日常檢查能夠不斷跟蹤學生的進步情況, 還能及時獲得回饋結果。

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5.預期遠大。 在高效能學校, 校園充滿遠大的預期, 其核心理念是, 所有學生都具備學習能力, 所有老師都有能力教好所有學生。

6.積極的家校關係。 在高效能學校, 家長積極參與, 從而促使學生改善了對學校的態度, 使他們養成更強的自尊意識和綜合素質

7.安全有序的環境。 在高效能學校, 紀律教育、教室管理、人格教育等方面營造出一種對教師的教學、學生的學習都非常安全、有益的氛圍。

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