妙招一:形象輔助法
3歲前寶寶對語詞的記憶能力較弱, 以情緒記憶、形象記憶為主。 因而當爸爸媽媽讓寶寶記憶兒歌、故事、字母、數位等抽象材料時, 要配上圖片形象、動作形象或誇張的聲音形象等。 比如邊講故事邊做動作, 或將故事畫成連環畫, 和寶寶一起看著畫面講故事, 這些都有助於寶寶對故事的記憶。 還比如讓寶寶記家裡的電話號碼, 可將電話號碼編成一段樂曲或一首有趣的兒歌, 這樣寶寶就能記得又快又牢。 當然, 在運用形象輔助法時, 可以結合運用“聯想法”, 將要記的內容想像成熟悉的形象,
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妙招二:適當重複法
越熟悉的事物寶寶越容易記住, 重複的目的在於讓寶寶加深對事物的印象。 故事多講幾遍, 寶寶可能自然而然就記住了。 經常見到的事物寶寶就能記住。 比如, 爸爸媽媽想讓寶寶認識各種顏色, 不必專門拿色卡進行教育, 只要在日常生活中, 見到什麼物品告訴寶寶這是什麼顏色, 這種顏色多說幾遍寶寶就能記住。 以認識紅色為例, 當看到紅色的花時, 告訴寶寶:“這些紅色的花兒好漂亮, 這些花是紅色的。 ”當寶寶在吃紅紅的大蘋果時, 告訴寶寶:“寶寶, 你正在吃大大的紅蘋果吧?”如此, 很快寶寶就能認識各種顏色。
當然, 重複的次數要適度,
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妙招三:任務驅動法
在日常生活中, 給寶寶提出各種記憶任務, 培養寶寶的記憶習慣。 比如週末帶寶寶去動物園之前, 讓寶寶留心動物園中有哪些動物、哪些植物、各種動物長得什麼樣、是怎麼去動物園的等等, 晚上回家後要求寶寶說給爺爺奶奶或其他人聽。 寶寶複述時可以幫他記錄下來, 使寶寶產生一定的成就感。 或者在講故事前, 讓寶寶注意故事中講了哪些人、他們在幹什麼、說了什麼話等等。
或者晚上臨睡前, 告訴寶寶媽媽明天要做哪些事、什麼時間做等等, 讓寶寶幫助媽媽記住, 到時及時提醒媽媽。 第二天, 寶寶如能及時提醒,
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特別提醒:給寶寶提出的記憶任務要儘量具體、難度適中, 當寶寶完成任務時要及時給予積極的回饋。
妙招四:遊戲法
遊戲是寶寶最喜歡的活動, 爸爸媽媽可以常和寶寶一起玩記憶遊戲。 如“什麼不見了”、“多了什麼”、“少了什麼”、“什麼變了”、“還原遊戲”、“看誰記得又快又好”等遊戲。
妙招五:物歸原處法
學會物歸原處不僅是良好生活習慣之一, 而且有助於培養寶寶的記憶能力。 物歸原處法就是讓寶寶做到:從哪兒取東西然後再放到哪兒, 這樣的要求有助於寶寶養成拿取物品時記住物品位置的習慣。 久而久之, 寶寶的記憶能力也就增強了。
妙招六:一日生活回憶法
寶寶每天的生活內容都是不同的,
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