提高小孩子情商必要性_為什麼要提高孩子情商

養生之道網導讀：

許多家長在教育培養孩子的過程中， 非常注重孩子的智商（IQ）培養， 而忽略了孩子情商（EQ）的教育。 這樣便使許多孩子最終成為高智商、低情商、能力差的問題， 那麼為什麼要提高孩子的情商呢？下面小編為您介紹為什麼要提高孩子的情商？

一、為什麼要提高孩子的情商

素質教育要求奈面提高學生的身心素質。 也就是要注意培養學生的健康心理， 開發學生的心理潛能。 增強抵抗能力、適應能力， 使學生學會做人、學會學習、學會創造、學會生活。

聯合國教科文組織“國際21世紀教育委員會’在其報告《學習:內在的財富》中明確提出:“教育的使命是使征個人《無例外地》發展自己的才能和創造性潛力。 ”報告還闡述了教育的4大支柱， 即“學知”、“學做”、“學會共同生活”和“學會發展”。 幼稚園要真正落實素質教育， 必須改變以提高智商為中心的教育模式，

重視幼兒的情商培養。

兒童是活生生的人， 不僅有思維， 有理性， 還有情感、意志、潛意識等非理性的一面。 要實施素質教育， 必須注意培養幼兒的情商， 使幼兒不斷產生進一步發展的需要， 並轉化為動機， 推動其在目標導向下產生日的性行為， 引起幼兒不可抑制的求知欲、參與欲、發展欲， 把“要我參與”轉變為“我要參與”， 變被動為主動。

末來人才的人格趨向是:不儀要會生存， 而且要會關心他人;不僅具有開拓精神， 而且要善於與人合作。 因此， 要從培養情商入手， 完善幼兒的人格。

有的父母說:“我不是不讓孩子幹話， 也不是不讓他拿主意， 只是怕他做得不好。 ”實際上， 這種擬心是沒有道理的。 不給孩子鍛煉的機會， 怎麼知道孩子幹得不好?現在不給孩子鍛煉的機會將來怎麼能幹好、能有主意?何況，

孩子幹得不好， 並不是什麼大不了的事情， 錯了可以改正。

孩子只有擁有了自由的時空， 才有更多的機會自我做主， 因此， 應該給孩子提供必要的條件， 讓孩子自由活動。 例如， 提供給孩子積木， 搭橋、建樓。 築門還是造車由孩子自己決定;孩子玩“過家家”遊戲， 誰當爸爸、誰當媽媽、誰當小孩子， 大人不必千涉， 只要提供機會， 讓孩子一起玩就行戶孩廣做完作業， 給他一套寬鬆的衣服， 要跑、要跳、要翻跟失、要打球， 山他去， 用不若告訴他該幹什麼。 只有這樣， 孩子的行動才不會縮手縮腳， 遇事才胸有成竹。

讓孩子“吃點苦， 受點委屈”， 培養他們在困難和壓力面前保持樂觀的情緒;鼓動孩子在挫折面前堅定信念，

自我激勵， 有意識地磨礪意志、迎接新世紀的挑戰。

二、奧巴馬教育孩子的原則

1、父母要做好子女的榜樣。

奧巴馬和蜜雪兒在白宮的生活很有規律， 通常兩人是早上5點30分起床， 蜜雪兒是晚上9點30分就寢。 起床後， 奧巴馬和蜜雪兒都會到白宮內的健身房做運動， 不論再忙也會堅持。

2、要讓孩子們感覺到被愛。

奧巴馬夫婦會用各種方式來表達對孩子們的愛， 他們手把手滑旱冰， 高興時擊掌慶賀。 一家人一起觀看孩子們參加的足球比賽。 蜜雪兒記錄了很多孩子們玩耍的情形， 她喜歡參與孩子們的校園生活， 奧巴沒有錯過任何一次家長會。

3、不要溺愛孩子。

在孩子們的成長中， 奧巴馬夫婦面對的一大挑戰是：讓孩子們盡情享受青春期前的時光，

又不能把孩子寵壞。 在奧巴馬家， 特權和規定同在。 孩子們擁有iPod、照相機、電腦， 但是不允許違反學校規定帶著手機上學。

4、家庭的穩定和傳統會給孩子帶來的安全感。

在芝加哥的時候， 週六為奧巴馬夫婦陪女兒上舞蹈課， 然後和媽媽、朋友以及朋友們的孩子一起吃一頓披薩午餐。 這些家庭傳統， 能夠幫助孩子衡量時間的價值， 並珍惜時間。

5、立規則同時給孩子們一定通融空間。

奧巴馬有時會用小獎勵的方式鼓勵女兒做家務， 當女兒每週完成她所做的家務事後， 奧巴馬會給女兒一美元的獎勵， 養成自力更生的習慣。