十一個孩子倒有9個讓家長抱怨磨蹭的, 孩子為什麼總是拖拖拉拉磨磨蹭蹭, 家長該不該幫孩子改掉這樣的“壞習慣”呢?
No.1 缺少時間概念
孩子做事愛磨蹭, 通常是因為他們不像成人一樣具有時間緊迫感, 他們的時間概念比較模糊。 一般而言, 孩子並不知道如果他把一件事儘快做完之後會有什麼更好的結果, 他也不認為自己慢有什麼不好的。 比如吃飯, 成人都會知道, 不快點吃飯就涼了, 吃完飯還有其他什麼事, 而孩子不會明白這許多, 當然他也不知道吃得慢一些究竟有什麼不好。 再如, 大人們知道,
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No.2 天生的慢性子
有一些幼兒明顯的比其他孩子動作慢, 不論在什麼情形下、做什麼事情都慢, 即便是有強烈地外界刺激他仍然是行動遲緩, 慢條斯理, 緊張不起來。 這類孩子的神經類型往往屬於相對安靜而緩慢型, 這是孩子一生都不太可能改變的先天氣質。 正所謂是, 江山易改, 本性難移, 家長首先必須接受這樣的現實, 然後再想辦法慢慢改變。
No.3 注意力易轉移
孩子的注意力很容易受到周圍環境的影響, 旁邊有什麼好玩的事就會讓他忘記了初衷。
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No.4 不感興趣
做喜歡的事動作很快, 做不喜歡的事就動作慢吞吞, 這是很多小孩的毛病。 孩子想到室外去玩, 可媽媽非讓他把玩具收拾整齊, 孩子心裡不高興但又不得不幹, 自然就會磨起洋工來;吃飯的時間到了, 可孩子在飯前喝了許多飲料、吃了許多零食, 他一點饑餓感都沒有, 對吃飯不感興趣, 當然就會磨蹭了;孩子的學習積極性不高,
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No.5 動作不熟練
有時孩子磨蹭不是孩子故意的, 而是因為他對所做的某件事動作不熟練、缺少操作的技巧。 孩子就是孩子, 他的思維能力和身體協調能力尚處在發育之中, 他在做事情時可能不知道如何安排做事的先後順序, 如何以較少的時間來做更多的事情;也可能沒有掌握好穿衣、洗漱等的基本技巧, 比較“手笨”;還可能在做作業時對知識掌握得不牢, 許多題目做起來很困難。
No. 6 比較膽小
有的孩子膽子比較小, 與生人在一起相處會有不安全的感覺, 因此這類孩子總是希望與自己的親人,
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No.7 缺乏自信心
有的孩子在做事情時缺乏足夠的自信心, 他總是擔心自己做不好, 怕自己出錯, 所以做起事情來也是瞻前顧後、畏畏縮縮的, 速度自然就快不了, 然而越是擔心、越是害怕, 孩子的動作也就越慢。 如果大人這時候再在一旁不斷地責備、催促, 孩子的自信心又會受到影響, 他的動作不僅快不起來, 反而會更慢了。
No.8 父母的榜樣
家長的行為對孩子的影響是巨大的, 有的父母自己做起事情來經常拖拖拉拉、不講效率,
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No.9 家長包辦
一些家長對孩子的包辦, 也造就了孩子的“磨蹭”:嫌孩子吃飯慢, 媽媽就把飯碗拿過來喂孩子;嫌孩子洗臉耽誤時間, 媽媽就幫孩子洗;嫌孩子書包整理的工夫太長, 媽媽就天天幫孩子整理。 殊不知, 這樣時間長了以後, 孩子會漸漸養成更加磨蹭的習慣, 他的惰性也會越來越強, 他的依賴性也會越來越大, 因為孩子知道, 吃飯、穿衣、洗漱、整理等等事情, 自己無論怎麼做都可以, 反正爸爸媽媽會來幫他的。
No.10 與成人做事的目的不一樣
No.11 與家長消極對抗
現在有些父母“望子成龍”心切,很少給孩子空閒的、可以自由支配的時間,孩子一件任務完成了,家長另一件任務又佈置出來了,家庭作業做完了還有額外的作業,額外的作業做完了還要練琴、畫畫,反正不能閑、不能玩。於是孩子便想出了磨蹭的招數,做事情還不如慢點好,反正越做的快任務也就越多。
反正爸爸媽媽會來幫他的。No.10 與成人做事的目的不一樣
No.11 與家長消極對抗
現在有些父母“望子成龍”心切,很少給孩子空閒的、可以自由支配的時間,孩子一件任務完成了,家長另一件任務又佈置出來了,家庭作業做完了還有額外的作業,額外的作業做完了還要練琴、畫畫,反正不能閑、不能玩。於是孩子便想出了磨蹭的招數,做事情還不如慢點好,反正越做的快任務也就越多。