貪玩的孩子往往比較靈活, 所以有一種說法是, 貪玩的孩子比價聰明。 這種說法正確嗎?科學有依據嗎?如果孩子貪玩不愛學習怎麼辦呢?
貪玩會變聰明還是變笨?
貪玩的孩子, 無論到了什麼樣的環境, 總是能發現好玩的事物, 發揮豐富地想像力, 把遊戲變得豐富又好玩。 這樣的孩子, 看上去創造力十足, 比安靜內向的孩子多了幾分聰明伶俐。 貪玩的孩子真的是比較聰明嗎?
為了找出答案, 生物心理學家馬克-羅森茨威格用老鼠做了一個實驗:他選擇了一批遺傳素質一致的老鼠, 把它們任意分成三組,
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第一組三隻老鼠被關在鐵籠子裡一起餵養, 用來作為對比的標準;第二組老鼠被單個隔離起來, 養在光線昏暗、三面不透明的籠子裡, 這叫做“貧乏環境”;第三組十幾隻老鼠一起被關在一隻大而寬敞的籠子裡, 這裡面光線充足、設備齊全, 有秋千、滑梯、木梯、小橋等各種“玩具”, 我們把它稱為“豐富環境”。
幾個月後, 我們不難發現:“豐富環境”中的老鼠最“貪玩”, “貧乏環境”中的老鼠最“老實”。 接下來, 科學家又解剖了將老鼠的大腦, 發現“豐富環境”中的老鼠的大腦皮層在厚度、蛋白質含量、細胞大小等方面都比其他兩組的老鼠有優勢。
所以, 我們可以得出結論:“豐富環境”下的老鼠, 因為有很多豐富“玩具”,
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貪玩的孩子往往比較靈活, 所以有一種說法是, 貪玩的孩子比價聰明。 這種說法正確嗎?科學有依據嗎?如果孩子貪玩不愛學習怎麼辦呢?
為什麼貪玩的孩子是聰明的?
爸爸媽媽都知道, 貪玩的孩子總是精力旺盛的。 這樣的孩子, 喜歡在家裡不停地擺弄各種物品、玩藏貓貓、玩“打戰”遊戲等等, 孩子貪玩看上去不務正業, 真的是聰明的嗎?
其實, 孩子在玩耍的過程中, 激動、愉快的情緒, 都能夠激發和調動大腦神經的高度活動, 有利於孩子大腦的發育呢!
貪玩, 有助於孩子智力發展, 也有助於許多非智力因素的發展。 不同的遊戲對孩子各方面的技能也有很大的幫助。
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比如, 孩子喜歡擺弄各種的物品、玩具, 可以從許多相近似的物品中提高概括能力;在“藏貓貓”的過程中, 孩子會認真觀察, 通過排除假像尋找目標, 從而養成細緻的思維習慣;在“打戰”時, 孩子能把一根竹竿當成駿馬或機關槍, 還要把眼前的東西想像成戰場和敵人, 可以出發孩子的想像力和創造性……
在玩耍的過程中, 既滿足了孩子們的欲望, 同時也激發了他們的求知欲、好奇心和探索精神。 在和小夥伴一起玩耍時, 孩子又能慢慢地學會如何與人相處、合作等社交能力。
而且, 貪玩的孩子一般都是樂觀開朗、有幽默感、富有想像力和創造力、勇敢大膽的, 這樣的孩子具有強烈的自我發展傾向。 幼兒時期的孩子,
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孩子貪玩、不愛學習怎麼辦?
很多父母會有這樣的擔心:孩子太貪玩了, 不愛學習怎麼辦?確實如此, 貪玩的孩子一般都是天性好動, 很難讓他乖乖地坐下來認真看書。 貪玩的孩子智商都不差, 可是有些貪玩的孩子卻荒廢了學業。 如何將貪玩孩子的優勢發揮出來呢?
貪玩的孩子往往比較靈活, 所以有一種說法是, 貪玩的孩子比價聰明。 這種說法正確嗎?科學有依據嗎?如果孩子貪玩不愛學習怎麼辦呢?
培養孩子的學習興趣
學習興趣是促使孩子自覺學習的原動力,
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培養興趣, 重點突破
爸爸媽媽也可以幫助孩子培養豐富的興趣, 以此來慢慢轉變孩子貪玩而不學習的習性。 在爸爸媽媽的幫助下, 孩子逐步學會發現和發展自己的特長和優勢, 同時, 爸爸媽媽也要不時地稱讚、鼓勵孩子, 當孩子受到肯定, 才會更樂於去學習探索。
讓孩子嘗到成功的滋味
很多孩子不愛學習的原因, 更多的是因為在學習的時候, 孩子不能獲得玩樂時的成就感, 可能是考試成績不如其他同學,這樣的失敗會戳傷孩子的學習熱情。爸爸媽媽要從孩子的實際出發,為孩子設定一個恰當的學習目標,並且多鼓勵他,孩子能通過自己的努力達到他能夠實現的目標,才能嘗到成功的滋味。這樣會激勵孩子的繼續努力,引發他對學習的興趣和熱情。
為孩子找一個愛學習的夥伴
很多孩子仿效性極強,見到別人怎麼做他都會依樣畫葫蘆。所以,對於貪玩的孩子來說,爸爸媽媽可以為他找一個愛學習的小夥伴,這樣讓孩子有一個好的榜樣,孩子就會自然而然產生希望變好的內在動力,逐漸喜歡學習起來。有時候,榜樣的力量可比爸爸媽媽的說教、打罵更有功效呢!
可能是考試成績不如其他同學,這樣的失敗會戳傷孩子的學習熱情。爸爸媽媽要從孩子的實際出發,為孩子設定一個恰當的學習目標,並且多鼓勵他,孩子能通過自己的努力達到他能夠實現的目標,才能嘗到成功的滋味。這樣會激勵孩子的繼續努力,引發他對學習的興趣和熱情。為孩子找一個愛學習的夥伴
很多孩子仿效性極強,見到別人怎麼做他都會依樣畫葫蘆。所以,對於貪玩的孩子來說,爸爸媽媽可以為他找一個愛學習的小夥伴,這樣讓孩子有一個好的榜樣,孩子就會自然而然產生希望變好的內在動力,逐漸喜歡學習起來。有時候,榜樣的力量可比爸爸媽媽的說教、打罵更有功效呢!