揭示0-1歲寶寶的感覺發育歷程

出生前：感覺系統的試運行

在媽媽肚子裡時， 寶寶什麼感覺都沒有嗎?當然不是。 在離出生還有很長時間的時候， 胎兒不僅要處理來自外部的刺激， 還要通過媽媽的血液循環系統， 體會媽媽帶給他的感覺——當媽媽和別人生氣， 或者興奮地躺在爸爸的懷裡時， 他都能感覺到。

從超聲波也能觀察到胎兒的不同感覺反應：令人不安的雜訊使他的脈搏增快， 這是不愉快的表現。 如果媽媽聽著有韻律的詩歌或音樂， 則情形正好相反， 胎兒的心跳慢了下來， 他會凝神注意同一節奏的刺激。 在孕期的最後三個月，

胎兒甚至能用面部表情表達自己的情緒——孕28周開始， 他學會了哭， 儘管是默默的、沒有眼淚的。

新生兒：XS碼的感覺元素

剛剛出生的寶寶已經有了較為完整的感覺譜系：除了高興和不高興， 他還會表現出有興趣、害怕或厭煩。 Holodynski博士指出：“在這個階段， 感覺更多地起到篩檢程式的作用， 寶寶會檢查各種感官刺激是否與自己的需要有關。 比如， 當媽媽給寶寶洗澡或突然放開寶寶的時候， 寶寶會一下子失去平衡， 但他要過一小會兒才會以哭叫求救。 因為失衡的感覺對他來說是全新的， 他需要時間去處理這樣的感覺， 再做出反應。

一頂實驗清晰地說明了這個問題：當有人緊緊地抓住一個四個星期大的嬰兒時， 一幵始嬰兒沒有任何反應，

過了一會兒， 他才開始變得煩躁， 最後哭了起來。 但是， 當同樣的行為發生在一歲的孩子身上時， 他會立即大喊大叫著掙脫。 因為一歲的孩子比一個月大的嬰兒有更多這樣的生活經歷， 使得他的感覺和反應之間建立了更好的聯繫， 他已經知道：被人抓著、活動受限制， 很不舒服， 這時就得大喊著反抗才能幫自己“逃”出來。

6~8周：掌握幸福的微笑

這是小生命的重大時刻：寶寶完全放鬆地躺在媽媽的懷裡， 凝神看著媽媽， 然後笑了。 與出生時無意識的微笑不同， 這次寶寶用炯炯有神的眼睛看著媽媽的臉， 認真地在表達自己的高興。 Holodynski博士強調：“社交性微笑是重要的里程碑， 說明寶寶學會了對環境進行評價， 並且對對方做出反應。

而‘做出反應’是他新學會的。 ”儘管， 寶寶之前也會感覺高興， 但是現在他會通過對著媽媽、爸爸或奶奶微笑， 來與他們直接地交流， 像是再說：“我特別喜歡你陪著我玩。 ”

微笑是有目的交流的最初形式， 它有助於增強父母與寶寶之間的關係， 對寶寶的心理發育很重要。 當寶寶哭鬧時， 媽媽對著他微笑， 寶寶就能讀懂媽媽微笑的含義——媽媽知道我不高興了， 她會來幫助我的。 父母對寶寶的反應做出及時的回應， 也是對寶寶心靈的成長很好的説明， 而這並不需要父母們學習特別的技巧， 只要憑著感覺去回應寶寶就很好。

4~5個月：對動著的東西充滿興趣

到了半歲左右， 新的感覺的刺激促使寶寶的情緒系統遂漸發育完善。

在這個階段， 寶寶發現自己能對某些東西施加影響， 比如， 他注意到：“我碰一下積木， 它就倒了， ”這樣的發現讓他非常興奮， 於是會反復嘗試。 Holodynski博士把這種行為稱為“影響偏好”。 這是對自豪感的預習， 而“自豪”又是“沮喪”等感覺的早期形式——當寶寶沒有得到自己希望獲得的東西， 就 會產生這樣的感覺。

9~12個月：終於發怒了

快到一歲的時候， 寶寶有了一些不太愉快的感覺， 比如， 害怕。 最明顯的表現是被稱為“認生”的反應(通常在寶寶九個月左右時出現)。 寶寶已經能區分熟悉的人和陌生人， 通常除了爸爸、媽媽和其他看護者之外的人， 都可能讓他感到害怕和威脅。

此外， 這個時候寶寶開始學會真正的生氣。 他發現：“大人總是故意做某些事，

但只要我發脾氣， 他們就不那麼做了。 ”如果媽媽拿走六個月大的寶寶手上的頂鏈， 寶寶會有點困惑， 然後接著玩起其他玩具， 對他來說， 頂鏈只是不見了而已。 但是， 幾個月之後， 寶寶面對同樣的情形， 就會用大哭表示反抗——“媽媽把我的玩具拿走了。 ”

形成不愉快的情緒是大腦發育的重大進步， 這是寶寶瞭解別人的感受， 並做出正確反應的前提。 儘管嬰兒期的寶寶看到其他嬰兒哭的時候， 自己也會突， 但想讓他學會安慰別人， 就需要等到兩歲左右。

從這個時期開始， 父母成了寶寶的情緒教練。 當寶寶不確定該如何運用感覺的時候， 他會首先尋找你的目光與你交流。 比如面對一隻向自己搖尾巴的小狗時， 寶寶通常先看看爸爸媽媽， 仿佛在問：“我應該害怕它，還是對它表示高興?”所以，父母要在生活中做好教練的角色，告訴寶寶什麼情況下哪些感覺是恰當的。

仿佛在問：“我應該害怕它，還是對它表示高興?”所以，父母要在生活中做好教練的角色，告訴寶寶什麼情況下哪些感覺是恰當的。