揭秘孩子的“破壞狂”心理

揭秘孩子的“破壞狂”心理

現在, 很多父母都覺得自己的孩子好動, 破壞欲很強。 其實, 并不是孩子有破壞欲, 專家為您揭秘孩子的破壞狂心理。


◆好奇心理


把自己感興趣的東西拆開, 是孩子學習探索的一種表現, 他們不是故意去破壞一個東西, 而是因為他對這個東西感興趣, 總想摸摸、看看、聞聞、嘗嘗、試試, 弄個明白。 比如, 拆卸鐘表、玩具、收音機、筆, 亂按電器開關或遙控器等或者模仿父母使用某些工具, 從而損壞了東西。


面對這樣的孩子, 父母可引導孩子把拆下的東西裝配起來, 恢復原樣, 或者為他們購買拼插、組合玩具,

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使他們在裝裝拆拆的活動中體會構造的快樂。


◆發泄心理


孩子見別人東西比自己的好, 或者別人有自己沒有時, 會產生嫉妒心。 由于情感外露、沖動, 自控力差, 嫉妒往往直接付諸行動, 搞破壞行為, 以此發泄自己的不足。


當孩子對父母的索取要求得不到滿足時, 他也會故意損壞東西, 發泄心中的憤怒。


對于這兩種故意破壞的行為, 成人絕不能姑息遷就, 既要嚴厲批評, 也要教之以理, 引導孩子學會欣賞別人, 教會他珍惜物品的品德。


◆報復心理


有些幼兒因弱小, 斗不過“強者”, 便偷偷地采取報復破壞, 以求在心理上得到平衡。 對孩子的這種報復行為, 爸媽首先要及時制止和批評, 然后再問清孩子這樣做的原因,

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若孩子果真受了委屈, 可告訴對方父母或老師, 尋求恰當的解決之道和教導之詞。

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