搜狐母嬰：您對邵丹事件最大的感受是什么？您認為邵丹教育的成功之處是哪里？
蘇小妹：我看到的是孩子心里強烈的渴望：“我已經沒有了爸爸， 我不能再沒有媽媽”。 因為不愿意失去母親， 因此愿意以任何的代價， 換取母親的生命， 以及與母親同處的時候。
邵丹對孩子的教育， 一定有其成功之處。 可是我無法從文章的描述中看到。 母親在他一歲的時候， 就離開了他。 如果有成功的教育方法， 應該是來自孩子的祖父母， 以及離開母親后， 讓孩子能獨立成長的環境。
搜狐母嬰：您認為母親應該用什么樣的方式去愛孩子？“理性的愛”應具備哪幾個要素？
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蘇小妹：母性的本能就是保護孩子不受傷害。 保護孩子的本能來自用自己的乳汁喂飽孩子， 用自己的雙手擁抱孩子， 用自己的心掛念孩子。 這種本能的表現行為就是照顧、關愛、就貼、無微不至。 母性本能還包括準備孩子獨立生活的練習， 這一點， 在動物界尤其明顯。
“理性的愛”是在“感性的愛 ”的基礎上發展出來的。 兩者其實是人性行為的一體兩面。 “理性的愛”表示通過理性分析之后的愛的行為。 理性分析不外乎：
What？“愛什么？ ”
Why？“為什么要這樣愛？
How？“如何表現愛？”
When？什么時候表現？
Where？在哪里表現？
Which？哪一個地方需要表現？
理性的愛是經過思考之后的一種智慧的選擇。 這種選擇行為已經摒除了依戀、情緒與執著。
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掌握理性的愛的關鍵在理解孩子,尤其是孩子個人特有的獨特性。 即使是親生父母， 也不一定能擁有與自己個性相似的孩子， 因此理解孩子， 從孩子的需要出發， 跟隨孩子， 都是理性的愛的一些表現形式。
搜狐母嬰：您認為目前普遍缺乏的是哪些方面？
蘇小妹：普遍缺乏一個理性與感性的掙扎階段。 “掙扎”是學習與成長的一個重要關卡， 缺乏這個層次的反思， 就很難做理智的選擇。 我聽說過一位母親， 因為希望孩子說好外語， 甚至不允許孩子的父親和孩子說話， 除了因為父親的外語不好外，
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搜狐母嬰：您本人的教育理念是怎樣的？
蘇小妹：與孩子成為知己， 讓孩子參與父母的生活。 大自然的奧妙之處就是讓孩子在母親體內孕育， 孩子和父母親之間， 和祖父母之間都應該是一個同心圓， 就像胎兒在子宮里， 子宮在母體里， 母體在大自然里一樣。 可惜的是， 孩子出生后， 往往變成兩個圓， 甚至三個圓。 還好， 人類還有一條感情的臍帶維系著彼此， 只要愛沒有成為傷害， 不造成傷害， 這條情感的期待， 總會牽引著彼此。
我們經常圍繞在孩子身邊服侍他， 照顧他們， 很少從心里去念想他是否需要， 他是否愿意， 他是否能接受等。
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搜狐母嬰：與孩子相處過程中孩子做過的使您感動的事？
蘇小妹：保護我， 鼓勵我追求我的理想。 他們能照顧好自己， 他們把我當知己。 他們樂意向自己的好朋友介紹自己的母親。 他們讓我參與他們的生活， 這些都是讓我感到欣慰的事。
蘇小妹：他們永遠是我的最愛。
