支招:讓孩子感受到愛在身邊

當我像往常一樣對著5歲的兒子大聲呵斥：“快點收拾玩具， 看你到處亂扔像什么樣子!”兒子卻一動不動， 嘴里還嘟囔著：“我就喜歡放在這里， 不用你管， 你根本就不愛我!”接著， 他飛快地沖進房間并且“砰”地一聲用力甩上房門。

支招:讓孩子感受到愛在身邊

我吃了一驚， 想立刻就把他從房間里揪出來狠狠地揍一頓， 但理智阻止了我的沖動。 過了十幾分鐘， 我的情緒平復下來， 憤怒消失了， 取而代之的是不安：兒子說我不愛他， 他難道真的不知道我有多么愛他?他為什么感覺不到我的關愛?我回想自己剛才的言行——口氣生硬、粗暴簡單，

換個位置， 我自己也會難以接受。 難怪兒子會認為我不愛他。

年幼孩子的意識中， 他不能領會到父母埋藏在心里無言的愛的信息， 是因為我們作為父母的沒有用行動更明確地傳遞感情。 其實， 在日常生活中， 我們應該采取更多簡單明了的方法， 讓孩子感受到我們的愛。

少用命令的語氣同孩子說話

“你給我聽著!”“快點!”“別亂動!”這類帶有警告、責備、拒絕或者諷刺味道的話， 或許是許多家長經常習慣使用的。 這種居高臨下的命令語氣， 對于正處在人生第一反抗期的孩子來說， 最容易激起他的反感。 而采用情感訴求的語言， 讓孩子感知到我們的要求是出于對他的考慮。 比如說：“寶貝， 咱們得快點，

不然會遲到的。 ”“這件事我覺得這樣做比較好， 你覺得呢?”這些多點幽默、多點建議性口氣的話， 既能讓孩子愉快地接受我們的建議， 也不會因為逆反情緒而故意跟我們對著干。

蹲下來， 看著孩子的眼睛

我們習慣站著跟孩子說話， 對他發號施令， 把自己的思維想法和主觀愿望強加給孩子， 而很少去考慮他內心的想法。 孩子在一再被告知該怎樣做的命令聲中長大， 便會漸漸產生一種印象：我是爸爸媽媽的附屬品， 自己的想法無足輕重!這一點或許正是在我們不經意的言行中使他誤解了。 如果我們蹲下來， 蹲到和孩子一樣的高度， 用眼睛注視著他， 和他說話：“嗨， 小家伙， 我聽見玩具們哭了， 它們說找不到回家的路了， 需要你的幫助呢。

”孩子聽了， 肯定會很快地把玩具都送回玩具屋。 眼睛是心靈的窗戶， 的確， 通過眼神交流， 孩子能從中找到我們對他的愛與關心。

做即使一秒鐘的身體接觸

作為父親， 我們都不喜歡過多地摟抱孩子， 認為這會助長孩子的嬌氣。 但這種做法同樣存在弊端， 會疏遠親子之間的感情交流。 過多的摟抱的確會助長孩子嬌氣， 但必要的肢體接觸卻能讓孩子覺得父母親切可靠， 這將給予他們被接受、被支持、被關愛的感覺。 因此， 每天下班回到家， 不妨輕輕拍拍孩子的小腦袋， 或者握一下他的小手， 微笑著說：“嗨， 寶貝， 今天過得怎么樣?”孩子可能會像一只“嘰嘰喳喳”的小麻雀， 快樂地訴說著這一天在園里的生活， 這時你要做的，

就是坐下來認真地傾聽他的訴說。

正確對待孩子的錯誤

在孩子的成長過程中， 錯誤不可避免。 孩子犯了錯， 家長不可能不管， 關鍵是怎樣去引導。 其實， 并不是每個錯誤都需要粗暴干涉或嚴加懲罰， 民主地對待更容易解決問題， 用這樣的口氣或許更為合適：“寶貝， 我覺得你今天好像變了個人， 怎么回事?”也可以這樣評價：“這不像是你做的事情!”如果錯誤犯嚴重了， 一定的嚴厲性是必要的， 可以加重些語氣：“你的這種行為真令我失望， 希望你不要再犯這種錯誤!”讓孩子深刻反省自己的錯誤， 然后再指出他的錯誤原因和解決方法， 給他一個思考并改正的機會。