一歲半至三、四歲左右，
正是孩子發展自理能力的階段，
如果發展的好，
孩子的自主性會提高，
且有助於建立自信的人格，
建議您這個階段應儘量讓孩子學習自己動手做。
若此時未能建立良好生活自理能力，
將會對自己能力產生懷疑，
在人格的發展上也會出現問題。
曾出過8本暢銷書的美國育兒專家伊莉莎白潘特麗， 針對不同年齡段孩子的特點設計了一份《兒童學做家務事年齡表》。 她指出， 做家務是孩子建立自信的一種方式， 並能幫他們培養良好的生活習慣。
附：《兒童學做家務事年齡表》
9-24個月
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可以給孩子一些簡單易行的指示， 比如可以讓寶寶自己拿湯匙吃飯， 把髒的尿布扔到垃圾箱裡等;
2-3歲
可以在家長的指導下把垃圾扔進垃圾箱， 或當家長請求幫助時幫忙拿取東西， 如幫媽媽把衣服掛上衣架;使用馬桶， 刷牙澆花， 晚上睡前整理自己的玩具;
3-4歲
除了以上技能外， 還要喂寵物， 到大門口取回地上的報紙， 睡前幫媽媽鋪床， 飯後自己把碗盤放到廚房水池裡， 並幫助媽媽把疊好的乾淨衣服放回衣櫃， 把自己的髒衣服放到裝髒衣服的籃子裡;
4-5歲
則要學會準備餐桌， 飯後把髒的餐具放回廚房， 準備自己第二天要穿的衣服;將自己用好的毛巾、牙刷掛好、放整齊（這個時候如何發揮指令很重要。 如果一個模糊的指令，
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5-6歲
自己準備第二天去幼稚園要用的書包和要穿的鞋， 並且學會收拾房間的技能;
7-12歲
需要學會做簡單的飯， 幫忙洗車擦地， 清理洗手間， 掃樹葉， 掃雪， 會用洗衣機。
13歲以上
換燈泡， 換吸塵器裡的垃圾袋， 清理冰箱、灶台， 修剪草坪等繁雜的家務也被列入清單。
如何讓孩子自發做家務：
1、從個人份內工作開始
萬事開頭難， 不要讓孩子產生畏難情緒。 康卓育兒建議您不妨讓孩子從個人份內工作開始學習， 其中包括生活自理能力， 如自己學習將衣服穿好、放好；自己的玩具自己收拾好；把髒衣服放進籃子裡；讓孩子慢慢習慣其實做家務也是自己份內的工作。
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2、工作計畫表
父母可以設計一份工作計畫表， 並和孩子一起討論他能做些什麼？想做些什麼？
3、從趣味活動（遊戲）中學習
A.清潔隊員與收購員。 寶寶假設自己是一位清潔隊員， 開著一輛清潔車， 清掃各種玩具和東西， 然後交給收購員（即媽媽）處理。 借由遊戲培養孩子做家務興趣。
B.扮家家。 利用玩具、餐具（杯、盤、湯匙、鍋）等與孩子玩做家務遊戲。 “娃娃， 平常都是媽媽做飯給你吃， 今天你也炒個菜給媽媽吃好嗎？”“娃娃做的菜真好吃。 吃完了， 現在我們一起將桌子、盤子、碗收乾淨好嗎？”借由遊戲達到教育效果。
4、引導
（1）擇菜：讓孩子一起參與， 從擇菜到洗菜，
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（2）洗米、煮飯：從打開米缸舀米， 家長與孩子一起參與， 並告訴孩子舀量多少。 洗米時， 也可以告訴孩子， 這水除洗米外， 還可以留著做其他用途， 如洗菜， 讓孩子除了參與家務外， 還能教育孩子節約概念。
（3）掃地、擦桌子：先找出一塊孩子專用的抹布及掃把， 讓孩子試著去做家務， 或由父母教孩子如何做， 才能將桌子、地板弄乾淨。
（4）曬、收、疊衣服：曬衣服時可請孩子幫忙拿衣架， 由媽媽晾衣服；收衣服時， 孩子還小， 可由他負責拿自己的衣服；疊衣服時， 孩子也可以學習折疊及分類放好。
做家務的態度
此外， 為了讓孩子以做家務為樂， 康卓育兒建議您可以製作一份家務成績單，
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父母在引導孩子學習做家務時， 也應留意一些事項， 包括：
1.各年齡的幼兒動作技巧、認知程度、體力、耐心均不相同， 因此父母對孩子做家務的要求， 應視孩子能力範圍， 不宜超過， 以免孩子因挫折而產生抗拒和畏懼。
2.一定要與孩子一起做家務， 面對孩子越幫越忙， 把現場搞得一塌糊塗、亂七八糟時， 要耐住性子， 教孩子改正及正確示範方法。
3.“多容忍、少責備”， 在指導孩子的時候， 口氣要溫和， 不宜破口大駡， 有耐心、有步驟地、以遊戲的方式和心態教導孩子學習。
4.父母本身對做家務的態度要端正， 勿讓孩子從父母的言行、舉止察覺出做家務是件令人討厭的事情。 此外，夫妻倆對家務的分工要妥善安排，免得孩子產生“做家務是女孩的事情”的錯誤觀念，應讓孩子有正確認識，“家”是屬於每個人的，所以屋裡的每一件事，大家都有義務去做。
5.在滿足寶寶好奇與學習的動機時，安全問題也是不容忽視的。不讓孩子自行拿取危險物品，父母要替孩子拿。較大孩子可教其正確使用方法和動作，以確保安全。
6.無論孩子做得如何，別忘了給予他讚美和鼓勵，讓孩子知道，他做的每件“小事”你都看到了，因為年紀小，能力、耐力都有限，自然不如大人做得純熟。但是沒有關係，熟能生巧，媽媽知道你很努力了。
融入遊戲中
最後，提醒家長，對於年幼的孩子來說，他的生活就是遊戲，遊戲就是生活的全部，所以學習做家務是一種學習，也是一種遊戲。此外，也別忽略了培養孩子做家務的習慣是需時間和耐心的，唯有愉快、自主自發才能達到教育的效果，而在孩子做家務同時，灌輸他“孩子你的種種作為對全家人都有很大的幫助，且是不可少的一份子呢！”
父母有智慧地引導孩子學習，可讓孩子在遊戲中快樂學習做家務。
(本文內容來源於網路 版權歸原作者所有)
此外，夫妻倆對家務的分工要妥善安排，免得孩子產生“做家務是女孩的事情”的錯誤觀念，應讓孩子有正確認識，“家”是屬於每個人的，所以屋裡的每一件事，大家都有義務去做。5.在滿足寶寶好奇與學習的動機時，安全問題也是不容忽視的。不讓孩子自行拿取危險物品，父母要替孩子拿。較大孩子可教其正確使用方法和動作，以確保安全。
6.無論孩子做得如何，別忘了給予他讚美和鼓勵，讓孩子知道，他做的每件“小事”你都看到了，因為年紀小，能力、耐力都有限，自然不如大人做得純熟。但是沒有關係，熟能生巧，媽媽知道你很努力了。
融入遊戲中
最後，提醒家長，對於年幼的孩子來說，他的生活就是遊戲，遊戲就是生活的全部，所以學習做家務是一種學習，也是一種遊戲。此外，也別忽略了培養孩子做家務的習慣是需時間和耐心的，唯有愉快、自主自發才能達到教育的效果，而在孩子做家務同時，灌輸他“孩子你的種種作為對全家人都有很大的幫助，且是不可少的一份子呢！”
父母有智慧地引導孩子學習，可讓孩子在遊戲中快樂學習做家務。
(本文內容來源於網路 版權歸原作者所有)
