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改正孩子愛發牢騷的習慣

許多父母都會遇到這樣的情況, 自己的孩子特別愛發牢騷騷:他們一會兒抱怨老師故意刁難自己, 不喜歡自己;一會兒抱怨英語單詞和數學公式特別難記;一會兒又說老師留的作業太多, 到晚上十一點都寫不完;一會兒埋怨學習環境不好、校園散發出一種難聞的氣味……面對這種情況, 有的父母希望用嚴厲批評的方式來制止孩子的抱怨, 卻引起孩子的逆反心理;有的父母則置之不理, 結果孩子的牢騷更多。 為此, 許多家長都感到十分煩惱。

數學考試剛剛結束, 曉東忐忑不安地回到家, 跟媽媽說:“我這次數學考試肯定考砸了!”媽媽安慰他說:“沒關係,

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繼續努力, 下次考好就行了。 ”曉東不聽媽媽的安慰, 發起了牢騷:“不是啊, 數學老師總是看我不順眼, 上課的時候總是刁難我!上次上課……”曉東劈裡啪啦地說了一大堆, 好像對數學老師有著說不完的不滿。 最後曉東愁眉苦臉地說:“媽媽, 我怎麼辦啊?老師向來以成績評價學生, 我這次沒考好, 老師更看不起我了!”

一直到晚上休息前, 曉東嘴裡還在不停地嘮叨著、抱怨著, 情緒十分低落, 媽媽也因此感到煩惱。 生活中, 像曉東這樣愛發牢騷的孩子不在少數。 在學習過程中遇到一點小困難, 們便會產生種種不滿情緒, 以哭鬧、抱怨的形式來發洩。 一般來說, 當孩子心千氣和提出要求但父母置之不理可能會引起孩子的抱怨,

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孩於希望通過自己的吵鬧來達到自己的目的;其次就是父母山經答應了孩子的要求, 但一直都不實現, 會讓孩子覺得十分憤怒, 於是大發牢騷進行反抗。

無論是哪一種原因引起孩子發牢騷, 父母都不應嚴厲斥責或者不聞不問, 這樣會使原本就覺得委屈的孩子心靈受到更大傷害。 正確的方法是弄清孩子愛發牢騷的原因, 然後加以正確引導, 逐漸改變孩子的這種心理傾向。

經過長期不斷的心理疏導, 孩子愛發牢騷的習慣會慢慢被改正, 這對於孩子以後的學習生活具有很大幫助。 如果你的孩子很愛發牢騷, 那你應該耐心的做好孩子的心理工作。

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