改變之道：與孩子一起成長

把壓力轉嫁給孩子是一種“雙輸”局面， 對孩子的危害很多， 家長也不舒服。 因為孩子不容易心存感激， 很多家長覺得很傷心， 抱怨孩子不感激。 怎麼改變這種“雙輸”局面呢？徐博士建議從以下幾點做起：

給孩子空間

徐博士說， 她特別不愛聽孩子們說“我是個孝順的孩子”。 什麼是孝順呢？一方面， 孝順意味著尊重父母。 但很多情況下， 孝順的意思是“什麼都聽父母的”。

但父母的意見就很對， 很成熟嗎？徐博士不這麼認為。 她說， 其實， 父母慪起氣來常和孩子一樣， 缺乏理性， 總是根據自己過去的經驗去要求， 但他們“要麼提的要求根本不合理，

徐博士說， 如果父母包辦孩子的成長， 什麼都替孩子做決定， 那麼， 孩子就學不會自己做決定， 就學不會果斷和思考。 父母只有給孩子留出充裕的個人空間， 孩子才會發展出完整的獨立人格。

自我成長

徐博士說， 很多父母是在按照自己的理想自我塑造孩子， 但如果自己的現實自我和理想自我相差太遠的話， 孩子長大以後， 就容易出現強烈的叛逆心， 因為他會發現， 父母其實是“說一套做一套”。

更重要的是， 如果父母自己也在成長， 他們就不容易對適應社會產生恐懼和過分的焦慮感。 並且， 如果他們更多地去關注自己的成長， 就不會動輒干涉孩子的成長。

一個做了多年學生心理諮詢的心理老師說， 如果只是孩子的成長問題， 其實很容易解決。 但如果孩子問題的背後是父母的問題， 那就很難解決， 除非父母們先做改變。 他還斷言， 如果家長只是一味地尋求怎麼解決孩子的問題， 而不是在自身尋找原因的話， 孩子的問題就無法解決。 所以， 家長應該與孩子一起成長， 這是最好的辦法。

徐博士說， 家長們應該明白， 家庭是一個系統， 孩子出問題了， 必然能從家長的身上找到相關的原因。 要想孩子得到改變， 整個家庭系統都應該發生改變。

進化愛的方式

徐博士說， 以前， 物質匱乏， 生存很容易出問題， 所以父母之愛的集中表現方式就是， 犧牲自己的物質， 保證孩子的物質生存條件。

最後， 徐博士再次強調， 她希望父母們在著急的時候反省一下：

“我考慮的到底是誰的心理需求？到底是誰在焦慮？”