改變現實，用愛喚醒孩子

為了能真正幫助孩子， 我開始積極地查找相關資料， 瞭解應該怎樣訓練。

在幫助孩子之前， 理順家長自己的思路是很重要的：

1. 瞭解什麼是孤獨症。

2. 瞭解如果不訓練孩子會怎麼樣。

3. 參考國內外訓練成功的例子， 瞭解他們的家長做了些什麼。

4. 知道自己應該怎麼做。

我開始有勇氣正視這個現實。 我沒有對小石頭進行專業化的訓練， 只是走一步算一步， 摸著“石頭”過河。

從訓練小石頭能安靜下來入手

我試圖讓他學習書法。 因為很多人說書法會使他安靜。 所以他5歲不到， 我就帶他去學書法。 第一個書法老師看到那麼漂亮的孩子，

心想這雙大眼睛肯定能把書法練出來。 然而等他上完課出來以後， 老師就跟我說：“你另請高明吧， 我不行， 我教不了他。 ”我找了好幾個老師， 想多花點錢， 請老師單獨來教他， 可誰也不幹。 沒有辦法， 我就去陪他上課。 石頭隔一會兒就站起來跑幾圈， 我就把他拉回來， 讓他描呀描， 就這樣學了3個月。 那時， 我總是心情不好， 總覺得抬不起頭來。 我一輩子沒低過頭， 現在要為這個孩子低頭， 所以很難過。 晚上我總睡不著覺， 要靠安眠藥， 就得了心臟病。 那時我帶著他學書法， 假如堅持學下來的話， 我相信他會寫得很好。 因為當時他寫得真是不錯。

可是我身體不好， 總是暈倒， 一會暈倒在廁所裡， 一會暈倒在馬路上。

兩年以後， 我在一次長時間的暈倒後， 才知道自己得了心臟病。

那一次， 回想起來十分後怕。 那天他爸爸不在家， 我上廁所， 突然感到心臟很難受， 就跟石頭說：“石頭， 你快去叫對面的宋爺爺。 ”因為我知道他說不清楚， 就告訴他只說兩個字“救命”， 然後我就什麼也不知道了。 後來才知道小石頭到鄰居家後， 什麼都沒有說， 只是這裡摸摸， 那裡看看。 宋爺爺很奇怪， 因為以往都是我與他在一起。 於是他問小石頭：“你媽媽呢？”石頭想了想：“媽媽在廁所。 ”又過了一會兒他才想起來， 說：“救命！”鄰居沖到我家， 打電話叫來醫生搶救。 看到醫生來了， 石頭高興極了， 大喊大叫， 在床上又蹦又跳， 他不知道“媽媽要死了”， 弄得醫生都覺得這孩子怎麼不懂事。

我就是在這種情況下停了小石頭的書法班學習。