教2歲小兒學會關心人

孩子只有在家里被教會講道理， 才會養成有禮貌、善待人的好品德。

每位家長都希望把自己的孩子培養成為有禮貌、講道理、會關心人的人。 實際上父母很少花時間鼓勵自己的孩子關心自身以外的人和事， 我們把太多的精力集中在否定和責備孩子的行為上， 而忘了對孩子來說有很多事情需要我們去做并幫助他改變。

也許你的孩子不講道理、粗魯， 甚至愛罵人。 這種類型的孩子充滿了自我意識， 如果不提醒他， 他不會想到考慮別人。 所以要及時告訴他， 你希望他如何做， 讓他知道應該怎樣對待別人， 而不是去批評他的無理。

有五種方法能幫助你2歲的孩子養成關心別人的好習慣：

1.表楊孩子讓你的孩子知道， 當他考慮到其他人時， 你會很欣慰。 告訴他這樣的表現會使你很高興， 與他的小朋友一起分享他的玩具；當小朋友不高興時， 他試著去安慰。 對他這樣的表現， 你可以額外給他多看5分鐘電視作為獎勵。 一旦他有關心他人的跡象， 你及時予以正面的表揚， 這樣類似的行為會得到鞏固和發揚。

2.買一個寵物讓他照科飼養一條金魚便能讓他學會最基本的責任心， 他會時時關心它們。

當然你應該幫他一起照料小動物， 但不要全部包攬， 要讓他在這項工作中學會關心。

3.強調孩子惡劣態度的后果可以這樣明確的告訴他“你打我時， 我會感到很痛苦， 或你笑的時候會讓我非常開心”。 對養成孩子關心他人的良好品性來說。 具體地說明你喜歡什么， 比簡單地就事論事來得有效， 比如“不要打我”或“希望你成為討人喜歡的孩子”， 對2歲孩子來說， 太抽象了。

4.為孩子提供大量有益的機會大多數2歲的孩子能夠完成屬于他的包干任務。 比如， 把玩好的玩具放回櫥里， 把勺子放在桌上或把書放回書架上。 分配一些簡單的小家務讓孩子做， 會讓他擁有一種滿足感。

5.自己樹立好榜樣如果你自己的行為是自私的， 那就難以要求孩子會有良好的行為方式。 所以你必須確信， 你所做的每一件事都是可以讓孩子模仿的。 一個2歲的孩子是不會信服這樣的哲學的要像我說的那樣， 不要像我做的那樣。

心理學家認為， 從三個方面可以看出幼兒是否具備關心他人的品格。 只要顯示出其中的一個方面。 在以后的人生道路上， 他會成為善解人意的孩子。

合作兩個或更多的孩子一起努力達到共同的目標。 讓兩個孩子把他們的積木放在一起， 搭個大大的模型， 這便是合作。

分享一個孩子不帶個人私利企圖；把東西給別人。 當一個孩子把自己的蠟筆給另一個小朋友， 他們倆能夠在一起畫畫， 這個孩子是在分享。

移情作用這是一種能體驗別人感情的能力。 如果你2歲的孩子正在哭， 他看到你因此難過而緊緊地抱住你， 這表明他理解了你的心情。