教“不識數”寶寶分辨多和少

“1、2、3……”孩子正在數著擺放在桌面上的蘋果， 辨別多少是孩子學數數的基礎和前提， 辨別多少還可以訓練寶寶的記憶力和觀察力。 下面小編推薦幾個有助於孩子“辨多少”的小遊戲吧。

小遊戲教會孩子辨多少

辨別多少的含義

10粒糖果放在寶寶面前， 寶寶一顆一顆地數， 成功地數到10。 媽媽叫寶寶把糖果分給爺爺、奶奶跟爸爸。 寶寶很聽話地抓了一點糖果分給了大家。 爸爸問：“你手裡的糖果多還是爸爸的糖果多啊？”這時， 寶寶看看自己手裡抓著一大把的糖果， 在看看爸爸的， 就糊塗了。

為什麼會寶寶不能分清一些很簡單的數量呢？辨別多少是要在兩堆或以上的物體中，

先數出每一堆物體的數量， 再比較數量的多少。

辨別多少的重要性

辨別多少可以訓練寶寶的記憶力和觀察力。 為什麼這麼說呢？將桌上的鴨梨分成兩堆， 一堆為3個， 另一堆是5個。 寶寶自然會數出一堆有3個， 再說出另一堆有5個。 你再指著3個的一堆問他， 他就是會很快地說3。 說明他已經記住自己數的數目。 然後再讓寶寶比較那堆鴨梨多， 由於鴨梨的直觀性， 寶寶很容易就可以比較出5個鴨梨的那堆多。 然後父母將梨的數目調整一下， 再讓寶寶指出哪堆鴨梨多， 哪堆鴨梨少。 如果寶寶一時分不出來， 父母要耐心引導寶寶去數數。 這樣反復地訓練提供寶寶的記憶力和觀察力。

達到一定程度， 寶寶就能一眼看出。

辨多少能訓練寶寶的記憶力

幾歲寶寶可以辨別多少

寶寶懂得實物點數之後， 就可以教寶寶辨別多少了。 幼兒的思維特點事以直觀、形象的思維為主。 從實物直觀入手， 教寶寶辨別多少。 開始的時候， 多與少的差距要非常明顯， 可先從“一個對多個”開始， 讓寶寶能夠清楚地比較出來。 然後再拉近多與少的差距。 也可帶著寶寶數數， 或是將物品以兩個一組分類， 熟練後再升級到三個一組， 讓寶寶慢慢建立數量、分類的概念。

辨別多少的遊戲

辨別多少的遊戲有很多， 生活中隨時隨地都有可以讓寶寶辨別多少的事物。 家長不要錯過每一個教育寶寶數學的機會喔。

1、 一樣多遊戲

拿出一部大遊戲車和一部小遊戲車， 讓寶寶用對應的方法比較哪種汽車數目多。

又或者， 拿出兩支鉛筆和兩支蠟筆， 讓幼兒用一一對應的方法比較哪一種筆的支數多。 鉛筆有兩支， 蠟筆也是兩支， 所以蠟筆和鉛筆的支數一樣多。 通過一一對應的方法， 家長就能啟迪寶寶得出正確的結論。

又如， 讓寶寶伸出右手， 媽媽伸出右手的3指， 再問孩子：“哪只手伸出的指頭多， 哪只手伸出的指頭少？”家長將兩隻手的小指、無名指、中指一一對應， 引導幼兒注意到自己的食指和拇指還沒有找到“對應”的指頭。 引導出寶寶的結論：媽媽伸出的手指少， 寶寶伸出的手指多。

訓練孩子需要媽媽的耐心

2、搶凳子遊戲

可以邀請鄰居的寶寶一起來玩，

越多越有趣。 方法很簡單， 例如4個寶寶有3張凳子， 3張凳子圍在一起， 寶寶們聽著音樂在凳子周圍走動， 當音樂一停， 馬上搶凳子坐。 結果當然有一個寶寶找不到座位。 這時候， 家長問寶寶們：“是凳子多， 還是寶寶多啊？答對有獎勵喔。 ”

拔蘿蔔遊戲， 跟搶凳子遊戲的原理一樣。 3個寶寶， 1個籃子裡面有8個蘿蔔， 讓寶寶按順序去那蘿蔔， 每次拿一個。 到最後， 就有一個寶寶只能拿到2個。 家長就可以讓寶寶報告自己拿到的蘿蔔數。 再問他們哪個寶寶拿到的蘿蔔少。

3、比圖像多少

從實物、模具的對應， 家長漸漸把寶寶引向圖形、符號的對應， 逐步提高其抽象程度。 如讓寶寶從自己的口袋中取出“兩個圓形， 四個三角形”， 在紙上畫出來， 比一比圓形多還是三角形多。

因為一個圓形對一個三角形， 另一個圓形對另一個三角形， 還有三角形沒被圓形對光， 所以圓形的個數少， 三角形的個數多。 家長也可以鍛煉寶寶的語言表達能力， 讓寶寶口述結論：圓形的個數比三角形少；三角形的個數比圓形多。

小編總結：生活中有很多物品可以讓孩子辨多少， 爸媽要抓住每一個生活小細節， 不要錯過教育孩子的機會啊。 教孩子辨多少可以培養孩子的觀察力與記憶力， 這也需要爸媽的耐心教育才行哦。