我們每一天都在教孩子為人處事
每一天都在教孩子樂觀、分享和控制
每一天都在關心孩子學習與生活
捫心自問
我們有沒有教過孩子生存與自救
1、孤立無援時， 不要過度反抗五歲的女娃在面對明顯有暴力趨向的成年人，
沒有激烈抗拒， 而是靜觀其變，
等待機會逃脫。
這避免了刺激嫌疑人， 保證了自身安全。
2、發現員警出現， 迅速掙脫求助女娃對員警的外觀標識特徵、職業身份有清醒認識，
概括為三句話：
認識員警
知道員警是幹什麼的
知道有危險要求助於員警
3、抱著員警的腿哭喊“她不是我媽媽”抵達現場時，
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但小女娃一句“她不是我媽媽”，
使現場民警迅速做出判斷， 將嫌疑人隔離並控制。
4、準確描述被拐過程， 排除語言干擾“我早上要上學， 她把我帶到這裡來了……”
正是因為小女娃對被拐過程清晰、準確的敘述，
才使民警能排除嫌疑人的語言干擾， 迅速判明情況。
5、準確報出姓名及家長聯繫方式“我叫**， 我是'新小'(新生街小學)的……書包上有我爺爺的電話……”
正因為小女娃對個人資訊的準確提供，
才使民警能快速與其家人、老師取得聯繫， 獲取更全面的資訊;
6、緊貼員警， 保證自身安全在高速公路的應急車道上， 小女娃既不亂動也不亂跑，
始終拉著民警衣角緊貼其後，
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家長如何做， 讓孩子在關鍵時刻能自救
很多爸爸媽媽都會好奇，
5歲的小女娃為什麼能這麼機智冷靜，
知道這麼多自救知識呢?
這是因為小女娃的爺爺在孫女兒剛剛學會說話時，
就試著將全家人的姓名、電話編成兒歌， 讓其牢記在心。 (這招好厲害!)
4歲時， 女娃能就將自己就讀學校的校名、校址、
老師電話背下來， 爺爺還教其在遇到“壞人”時不要慌，
“壞人”帶著她經過人多的地方時， 一定要喊救命;
女童所在的幼稚園也開展過類似教育。
所以說， 機智勇敢可不是一蹴而就的，
要從寶寶平時的教育就教起。
孩子受了良好的防拐薰陶，
自然也就不會輕易被壞人拐走了!
牢記10個方法， 就能讓孩子擁有自保的能力！1、教孩子記住自己的居住地
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孩子不僅要記住自己的父母的名字，
還要讓寶寶記住自己的城市名字、社區名字和門牌號。
2、教孩子熟記親人電話
讓孩子記牢親人的聯繫方式，
尤其是爸爸媽媽和家裡的電話，
還要教會孩子如何撥打電話。
3、教孩子撥打緊急電話號碼
應交會孩子撥打110、119等求助電話，
緊急情況下， 父母的電話太長易忘記，
這些電話興許就能派上用處呢。
PS:一定要告訴孩子， 只有緊急情況才能打， 平時不能亂撥的。
4、教會孩子辨識好人與壞人
在孩子最無助的情況下， 有這幾種人可以信任：
一是穿軍警制服的群體，
有事找員警叔叔這個意識也要從小灌輸給寶寶，
並教寶寶辨認員警、軍人和保安等穿制服的人
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二是大的機關單位或超市商場統一著裝的工作人員，
迷路的孩子可以走進這樣一個群體尋求幫助。
5、教育孩子不要接受陌生人給予的任何物品， 特別是食物
教育孩子不要接受陌生人給予的任何物品，
特別是食物， 因為裡面很可能已經被摻進了藥粉。
還有的不法分子會以玩具作為誘餌，
吸引孩子的注意力， 以便趁機將他們抱走。
其實小孩子對食物 幾乎是沒有抵抗力的！
一定要再三教育！
6、教育孩子不要理會陌生人
對於陌生人提出的任何要求和請求都要堅決拒絕，
比如“小朋友， 你幫我帶個路， 去XX地方吧?”
也不要對陌生人的誇獎、讚美弄得沾沾自喜而失去了警惕。
始終記住一條：不要理會陌生人。
7、教育孩子不要隨便去別人家做客
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之前就有過孩子去同學家玩，
結果當時家裡沒有大人，
附近的無業遊民將孩子騙走的事例。
尤其是女孩子， 更要特別留心，
無論去哪裡都要及時與大人取得聯繫， 並告知具體方位。
8 、教育孩子不要給陌生人開門
當家裡只有孩子一個人在家時， 要叮囑他，
假如有人敲門， 一定要先通過貓眼看看來人的樣貌，
只要是陌生人， 不管他說的天花亂墜， 都堅決不能開門;
不過鑒於現在也發生了不少熟人作案的案例，
還是小心為上， 除了是外公外婆、爺爺奶奶這樣的至親之外，
任何人都不要放他們進來。
9、讓孩子養成隨手關門的好習慣
如果是一個人放學回家，
要先看看身後是否有可疑的人跟在後面，
確定無異樣情況後再開門進屋，
同時馬上就把房門鎖上，
以防壞人趁著疏忽大意沒關門的時候進屋行騙。
10、不要讓孩子單獨出門
不要讓孩子單獨出門，
哪怕只是去樓下附近的小店買包鹽，
雖然說要培養孩子的生活能力，
但是在孩子能夠完全保護自我之前，
最好還是由大人帶領比較安全。
同時馬上就把房門鎖上，
以防壞人趁著疏忽大意沒關門的時候進屋行騙。
10、不要讓孩子單獨出門
不要讓孩子單獨出門，
哪怕只是去樓下附近的小店買包鹽，
雖然說要培養孩子的生活能力，
但是在孩子能夠完全保護自我之前，
最好還是由大人帶領比較安全。
