思維能力可以看出一個人的智商, 從嬰幼兒期開始, 寶寶就具有一定的思維能力, 但是想讓孩子長大以後有出色的思維, 成為一個優秀的人, 就要從小開始訓練其思維能力, 並且要系統、有目的、有技巧地訓練, 才能達到提高思維能力的效果;家長們可以通過以下三方面對孩子進行訓練。
訓練驗證假設思維
假設思維訓練可以以遊戲的形式進行, 可以將孩子喜歡的動畫片或者明星、歷史名人等的名字或畫片, 貼在孩子的背後, 讓孩子向家長提問幾個問題, 家長只要回答對還是錯就可以了, 通過問答的形式讓他猜猜這個人的名字,
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訓練發散思維
家長在紙上畫一個圈圈, 讓孩子看看這個圓圈像什麼東西, 孩子能說出的內容越多越好。 或者可以提問一些“一物多用”、“一事多因”的趣題, 讓孩子回答。 比如:“嘴巴可以用來做什麼?”“水有什麼用處?”等等。 這類型的題目通常是孩子最感興趣的, 所以他們總是千方百計開動腦筋, 想出不同的答案。
訓練分類思維借
用帶有畫面的識字卡, 對孩子進行分類的思維訓練。 例如給孩子一大堆不同類型的識字卡, 讓孩子把相同類型的的東西找出來。 因受直觀感覺的影響, 只會按顏色分,
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孩子思維能力出色, 是每個父母都值得高興的, 但思維能力除了以生具有, 想要孩子有思維能力更強, 表現更突出, 家長就可以有意識地, 在平時的生活中對孩子進行思維訓練, 從而提高孩子的思維能力和開發超常的智力。