寶寶像顆種子， 如何長成又高又壯的大樹， 成了園丁們最苦惱的事。 作為園丁， 父母們打理花園， 灌溉小苗， 剪枝修杈， 費盡了心思。 哪天該添輔食， 哪天開始走路， 哪天開始磨牙， 哪天喊了第一聲媽媽， 園丁們絲毫不敢懈怠， 只盼著， 有那麼一天， 這棵樹長高了， 葉綠了， 開出繽紛的花， 結出喜人的果。
5歲以前是兒童智力發展最迅速的時期
媽媽手記：寶寶長大了， 寶寶間的差距也越來越大， 有的寶寶活潑機靈、熱情好動、善於學習和模仿;有的寶寶羞怯膽小， 接受和掌握新事物、新技能比較慢。 寶寶啊， 哪一天你可以朗誦詩歌給媽媽聽;哪一天你可以為媽媽彈奏一首曲子;哪一天你可以說一口流利的英語。
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孩子的智力究竟是天生的， 一成不變的?還是遵循某種規律發展的呢?
根據現代研究顯示， 兒童智力是可以通過慢慢培養得到提升的。
美國著名心理學家布盧姆對近千名嬰幼兒進行跟蹤， 一直到他們成年。 他的基本結論是：5歲以前是兒童智力發展最迅速的時期。 布盧姆認為， 如果把17歲時人所達到的智力水平定為100%， 那麼出生後的前4年他已經獲得了50%的智力， 到8歲時已經獲得了80%的智力， 從8至17歲只能獲得剩下的20%的智力。
許多研究機構也得出了與布盧姆基本相同的結論，
