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教你幫寶貝改掉吮指習慣

專家認為, 大約75%的嬰兒在出生後3個月就開始吃手指, 這被視為正常現象。 這個動作一般在2歲以後逐漸自行消失。 如果這個習慣動作持續到3歲以後, 就成為不良習慣, 需要儘早地進行矯正。

如何幫寶貝改掉吮指習慣

吮指可能引發的5大問題 吮指被認為是一種不良的口腔習慣。 它很不衛生。 吮指有害于寶貝牙齒的發育和排列, 還會使頰肌收縮, 引起牙弓狹窄, 上前牙前突, 影響上下牙的咬合和外形的美觀。 寶貝被吮吸的手指會感染、腫脹、增生甚至出現變形的現象。

寶貝一旦吃上手指, 就會滿足於吃手指的樂趣,

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不願參加其他活動, 對智力發展也會產生影響。 生理的變化會對寶貝的心理發展產生負面作用。 比如, 如果上下牙對不齊, 會影響寶貝的發音, 造成口齒不清。 這會阻礙寶貝和其它小朋友間的交流, 還可能會受到小夥伴的嘲笑。

如果在幼兒期及時消除吮指行為, 生理和心理上的問題會隨著寶貝的成長逐漸消失, 不需要特別的矯治。 但如果沒有得到很好的控制, 錯過了發展關鍵期, 那麼以後的矯治工作很可能就要事倍功半了。

根據寶貝的吮指原因對症下藥

吮吸反射是嬰兒與生俱來的一種本能, 嬰兒正是借助這一能力, 順利的吮吸母乳, 快樂成長。 心理學家發現, 吮吸在滿足嬰兒生存需要的同時, 還可以使他緩解饑餓感、減輕焦慮感,

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獲得心理快感。 在3歲左右, 寶貝因為運動能力、語言能力和認知能力的發展, 他們的生活豐富起來, 因此會逐漸放棄這種原始的、單調的獲得快感的方式。

但是, 有些寶貝在3歲以後, 甚至到十幾歲依然習慣將手指含在嘴裡, 這是什麼原因呢? 原因一 由於成人的忽略養成了吮指習慣。 著名心理學家佛洛德把嬰兒出生後第一年, 稱為“口腔期”。 他認為, 寶貝在這一時期主要通過口部的吮吸動作使自己的需要得到滿足。

這時, 如果媽媽餵奶方法不正確, 或速度太快, 未能滿足寶貝吸吮的欲望, 寶貝會感到焦慮和不安, 並通過吸吮手指進行自☆禁☆慰式的滿足。

另外, 有的媽媽因為忙碌, 忽略了寶貝與外界交流的需要,

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寶貝也可能會通過頻繁的吮吸自己的手指來發洩心中的不快。 如果寶貝長期處於焦慮或被忽視狀態, 吮指習慣很容易被保留下來, 成為“吮指”寶貝。

解決方案:豐富寶貝的生活內容

●媽媽應儘量豐富寶貝的生活內容, 讓寶貝在多彩和充滿愛意的生活中自然地拋開吮指行為。 媽媽可以利用每天收拾家務和做飯的時間, 與寶貝說笑逗趣, 並要求寶貝做小助手和媽媽一起做家務。

●可以為寶貝準備一些發展視、聽、觸覺和想像力的玩具及鍛煉動作發育的器械, 讓寶貝感到有的可玩, 有的可聽, 有的可看, 有人交往, 不感到孤獨無聊。 這些方法可以淡化吮指寶貝對手指的依戀, 對沒有形成吮指習慣的寶貝,

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也會令其沒有機會把手指放到嘴裡。

原因二 由於突發事件而養成吮指的習慣。

有些寶貝在四五歲時突然出現吮指行為, 這是一種“倒退”的行為表現。 心理學家認為, 過度的焦慮和緊張會使寶貝倒退回嬰兒時期, 用吸吮來滿足口腔的欲望, 以減少其內心的憂慮。 輕微的焦慮事件並不會引發寶貝的“倒退行為”, 但當寶貝面臨突然的精神刺激或情緒衝突, 如父母離異, 爸爸媽媽在教養方式上突然的變化, 就可能通過吮指行為來獲得精神安慰。

解決方案:及時處理突發事件, 降低寶貝的焦慮情緒

●要做的就是及時處理那些引發寶貝焦慮的事件, 降低寶貝的焦慮情緒。 爸爸媽媽要及時向寶貝做出合理的解釋, 比如告訴寶貝“無論發生什麼事情都不會影響爸爸媽媽對你的愛”,

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“寶貝是媽媽的開心果”等等。

●要注意的是, 在寶貝尚沒有能力理解人情事理的時候, 周圍環境的突然變化總會讓寶貝感到壓力, 他們通常會選擇一些不合理的行為來疏通這種壓力。 因此, 如果父母能預期到變化的發生, 要提前向寶貝做一些鋪墊, 做好寶貝的心理建設, 防範不良習慣的產生。 原因三 不良的習慣造成寶貝吮指。

有一些寶貝啃手指的原因十分簡單, 比如, 因為指甲長了不修剪, 而用牙代剪, 久而久之, 形成了一種不良習慣;或因常常用手指蘸甜醬吃而養成舔手指的習慣。

解決方案:及時發現, 對症下藥 這些現象只要爸爸媽媽及時發現, 並對症下藥, 如在手上塗上辣醬或苦味劑, 就可以很容易地改掉寶貝的壞習慣。

媽咪路路通

4妙招幫寶貝改掉壞習慣

下面介紹一些富有趣味性的、行之有效的方法,幫寶貝改掉吮指習慣: 照照鏡子 和寶貝一起站在鏡子前面,觀察他邊吮手指邊微笑和不吮手指時的微笑有什麼不同,哪一個更漂亮?然後進一步向他解釋,如果他今後還總是把手指放進嘴裡用力嘬,牙齒可能就不好看了,想想上嘴唇突出會是什麼樣子?愛美之心人皆有之,我們的寶貝也不會例外呀!

借助“顯微鏡”幫忙 對吃手指頭的危害,寶貝往往似懂非懂,雖然媽媽常說手上有細菌,吃到肚子裡會得病,可寶貝對細菌沒有感受,常把媽媽的話當耳邊風。因此媽媽可以帶寶貝到有顯微鏡的地方從他手上取一點甲垢,放在顯微鏡下觀察細菌的遊動。這時再配合上面的說教,寶貝對親眼見到的東西印象深刻,下次吃手指頭前就會猶豫,甚至還會向其他小朋友說教。

賞識教育

寶貝也有強烈的自尊心,希望得到成人的認可,家長可以充分挖掘寶貝自尊心的潛能。比如,媽媽可以和寶貝做“打賭”遊戲,看看寶貝會不會將手指放進嘴裡。當媽媽發現寶貝有將手指放到嘴角裡的意圖時,可以採用激將法:“寶寶真是棒呀,今天真的不啃手指了嗎? 媽媽就要盯著你,看你是不是一天都不咬手指。” 豐富寶貝的生活。

當然,這些方法只在一段時間內有效,還需要與其它方法結合使用,如豐富寶貝的生活,讓他的小手忙起來,或教寶貝做手指遊戲等。

總之,基本的原則是,讓寶貝在輕鬆快樂的環境中培養他們對生活的興趣,逐漸淡化對手指的依戀。

就可以很容易地改掉寶貝的壞習慣。

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4妙招幫寶貝改掉壞習慣

下面介紹一些富有趣味性的、行之有效的方法,幫寶貝改掉吮指習慣: 照照鏡子 和寶貝一起站在鏡子前面,觀察他邊吮手指邊微笑和不吮手指時的微笑有什麼不同,哪一個更漂亮?然後進一步向他解釋,如果他今後還總是把手指放進嘴裡用力嘬,牙齒可能就不好看了,想想上嘴唇突出會是什麼樣子?愛美之心人皆有之,我們的寶貝也不會例外呀!

借助“顯微鏡”幫忙 對吃手指頭的危害,寶貝往往似懂非懂,雖然媽媽常說手上有細菌,吃到肚子裡會得病,可寶貝對細菌沒有感受,常把媽媽的話當耳邊風。因此媽媽可以帶寶貝到有顯微鏡的地方從他手上取一點甲垢,放在顯微鏡下觀察細菌的遊動。這時再配合上面的說教,寶貝對親眼見到的東西印象深刻,下次吃手指頭前就會猶豫,甚至還會向其他小朋友說教。

賞識教育

寶貝也有強烈的自尊心,希望得到成人的認可,家長可以充分挖掘寶貝自尊心的潛能。比如,媽媽可以和寶貝做“打賭”遊戲,看看寶貝會不會將手指放進嘴裡。當媽媽發現寶貝有將手指放到嘴角裡的意圖時,可以採用激將法:“寶寶真是棒呀,今天真的不啃手指了嗎? 媽媽就要盯著你,看你是不是一天都不咬手指。” 豐富寶貝的生活。

當然,這些方法只在一段時間內有效,還需要與其它方法結合使用,如豐富寶貝的生活,讓他的小手忙起來,或教寶貝做手指遊戲等。

總之,基本的原則是,讓寶貝在輕鬆快樂的環境中培養他們對生活的興趣,逐漸淡化對手指的依戀。

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