您的位置:首頁>正文

教你的孩子處理人際關係,不算早了!

1 教你的孩子處理人際關係, 不算早了!

與他人溝通、合作和協商的能力, 是非常重要的社會素質, 它要求孩子自我控制、自我激勵、認知他人, 培養容納性人格, 學習建立積極的夥伴關係。

心理學家認為, 兄弟姐妹之間的相處關係, 是孩子學習人際交往技能的第一步, 它和朋友、同學、同事等社會關係並沒有本質上的區別。 所以這本書選取了阿米和妹妹小粒的一次太空行動來表達這個主題。

在故事的開頭, 阿米對同伴有各種不滿, 她覺得小粒能力不夠, 態度也不認真, 認為妹妹起不了什麼好作用:“你這傢伙除了唱歌,

Advertisiment
就只會搗蛋, 別給我添亂就好了。 ”

果然, 妹妹很快闖了禍, 搞錯了飛船航向。

阿米非常生氣, 她這樣評價妹妹:

-“像小粒這樣亂來, 才當不了宇航員呢。 ”

-“這次如果找不到彩虹星, 一定是小粒的錯。 ”

大家覺得這種句式熟悉嗎?這簡直是打擊夥伴、破壞合作的首選金句。

第一句是對其能力乃至前途的否定, 第二句是不由分說的錯責推定。

無論是大朋友還是小朋友, 龍篤篤都強烈建議大家把類似句式排除出自己的詞典, 所有良好的人際關係都不能容忍出現這樣的話語。

小粒當然受到打擊, 變得非常沮喪。 好在阿米立刻意識到了自己的錯誤, 她馬上採取行動重新調動了小粒的情緒, 同時緩解了和妹妹的關係。

這次和解行動之所以成功,

Advertisiment
源于阿米對妹妹的瞭解, 知道她對什麼感興趣。 對他人的準確認知, 也是交流、協商的基礎。

在接下來的旅程中, 阿米的飛船遇到了非常嚴重的困難, 最後, 恰恰是小粒那些被阿米瞧不上的技能:唱歌跳舞讓飛船脫離了險境。

阿米對妹妹有了新的認識, 她甚至主動把飛船的名稱從“阿米號”改成了“米粒號”, 這標誌著有商有量、優勢互補的平等夥伴關係正式建立。

2 溫馨小貼士

1、“過家家”是孩子們最喜歡的遊戲之一, 他們假裝自己是爸爸、媽媽, 或者是醫生、老師、宇航員等等。 兒童通常有一項特殊技能:他們能很快進入規定情境, 並淋漓盡致地發揮想像力和創作力來體驗角色, 這讓他們顯得有點真假不分,

Advertisiment
其實, 孩子們心底知道現實和想像的區別。 這個故事可以當成一個科幻故事, 也可以是一個現實故事, 這一點並不重要。 爸爸媽媽在講解過程中, 不必做過多的背景介紹, 如果孩子問:“這個故事是真的嗎?”, 可以反過來問問他們的想法, 無論他們怎麼以為都沒問題。

2、故事中, 金黃色星球的原型是金星, 烏拉星的原型是天王星, 可以讓孩子們適當瞭解一些天文知識, 比如地球和它的行星兄弟們。

3、問問孩子:如果你駕駛太空船, 你希望誰來當你的夥伴。 為什麼呢?

4、問問孩子:你覺得彩虹星長什麼樣?它和地球可能有什麼地方一樣嗎?有什麼地方可能會不一樣呢?

5、如果孩子問能量是什麼, 可以順便告訴孩子汽油對於汽車、蒸汽對於輪船、電對於地鐵的作用。

Advertisiment

相關用戶問答