對金錢沒有概念、身上有錢就想花、看上的東西就想要、買了不久又後悔， 這是很多男孩甚至成年人都存在的不良消費傾向。
究竟該如何冷卻男孩們這“想要就買”的消費欲望， 讓他們正確看待花花綠綠的世界， 合理消費呢?
其實， 引導你的小男子漢進行“正確消費”並不難。
一位法國的母親帶著6歲的兒子到超市買東西。 當孩子看中一樣東西的時候， 母親並沒有禁止孩子， 而是親切地對兒子說：“來， 讓我們看看這個東西的價錢是多少， 哦， 1法郎， 你覺得是不是太貴了?如果我們買旁邊的那一個， 省下一半錢可以買5包你愛吃的薯片，
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兒子想了想， 選擇要後一個。
購物結束的時候， 母親又拿出了一些錢給兒子， 對他說：“小男子漢， 幫媽媽結帳好不好?”
在購物的過程中， 母親既給了兒子充分的選擇權利， 又控制了孩子的非理性消費。 這樣， 在尊重孩子意願的前提下， 不僅教孩子學會了比較後再購買的理財道理， 更在結帳的過程中鍛煉了孩子對金錢的認知能力。
除此之外， 在引導孩子“正確消費”方面， 還有這樣三點需要父母注意的總原則：
1. 不可以大量減少甚至停止兒子的零花錢， 或用粗暴責駡的方式來控制他的消費欲望。 因為突然間收入的減少會使得男孩對物質的欲望更加強烈， 轉而力圖通過其他途徑來取得零花錢，
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2. 父母不應用金錢來衡量一切， 平時老用錢來和兒子談條件。 金錢至上的觀念會讓孩子缺乏責任感和同情心， 形成狹隘、自私的個性。
3. 不提倡為住校的男孩辦理各種各樣的銀行卡。 讓孩子過早成為“有卡族”， 會養成孩子隨隨便便就刷卡的壞習慣， 增加很多不必要的消費。
給父母的建議
因為家庭環境的不同、個性特徵的不同， 男孩們在消費的過程中出現的問題也各不相同。
方法一：教“花錢無度”的男孩做預算
小濤是個學習成績優秀的孩子， 由於家庭條件不錯， 所以父母對孩子的零花錢管理得非常寬鬆， 這讓他從小養成了花錢無度的習慣。 每次上街， 只要喜歡的東西小濤就往家裡搬，
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“花錢無度”的孩子對金錢沒有具體的概念， 手裡有錢就花掉， 花完就伸手向家長要， 全然不知道所買的東西究竟實用與否， 也說不出來錢究竟用到了什麼地方。 把金錢置換成自己喜歡的玩具和物品， 對這類孩子來說只是一種神奇的體驗。
針對兒子的花錢無度， 父母可採取“定期定量發工資”的策略， 並且申明平時不再隨要隨給。 父母還可幫兒子建立小帳本， 以確定零花錢用在了什麼地方， 大人定期做“財務審核”， 讓孩子管理自己的零花錢。
此外， 當孩子提出無理購物要求時， 還可以用緩兵之計， 不即時答應， 但也不完全否定，
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方法二：讓“衝動購物”型男孩更理性
衝動購物型孩子看見自己想要的東西就立即會作出購買決定， 而過後不久又會覺得自己並不是十分喜歡或發現不值， 感覺自己吃了虧， 並後悔自己的衝動。 很多孩子甚至還會因此而情緒沮喪， 對自己產生懷疑和自責。
一位媽媽曾這樣描述了兒子的一次衝動購物經歷：
由於臉上冒出了幾顆惹眼的“青春痘”， 兒子便天天嚷著要去痘， 於是要求我給他買一支去痘產品。 但我擔心孩子會過敏， 而且長幾顆痘痘本來就是正常的， 哪用得著那樣價格不菲的化妝品,所以拒絕了他的要求。
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男孩的個性特徵之一就是易衝動， 因此“衝動購物”也是他們常犯的一個消費錯誤。 值得提醒的是， 當孩子購物後悔時， 家長一定要及時安慰孩子， 不讓孩子因此而產生不自信和自責的情緒。
針對孩子容易“衝動購物”的問題， 家長最好的方法就是教會孩子“貨比三家”的消費道理。
一位爸爸帶著兒子逛了3家商店， 目的是為了買一輛物美價廉的自行車， 最後爸爸把省下來的20元錢買了一個孩子嚮往已久的乒乓球拍。
這位爸爸的聰明之處在於， 他用行為給孩子做了很好的示範， 使孩子瞭解了什麼是價格差、什麼是理智消費。 這樣，孩子在自己支配錢的時候，不但會精打細算，而且還會有很強的計劃性。
方法三：對“無限索取”型的孩子說“不”
某男孩聰明活潑，但惟一令人感到頭疼的就是，他一出門就要買這買那。有時父母覺得外面的零食不衛生不給他買，他的小臉馬上就會“晴轉陰，陰轉雨”!
“無限索取”型男孩大多受到親人的寵愛，大人經常給他帶一些小禮物回家，讓他習慣了父母給自己買禮物。所以這類男孩一出門就會向父母索要東西，包括玩具、食品等等，受到拒絕則難以接受，大哭大鬧。
這時，如果父母為了平息孩子的哭鬧而滿足了孩子的欲望，這對孩子學習自我節制是相當不利的。在堅持立場的同時，父母可以告訴孩子：“你‘需要’的東西，我們一定為你準備;你‘想要’的東西，可以告訴我們，我們會斟酌情況，決定要不要買給你;但如果你用哭鬧或發脾氣的方式來爭取，我們一定不會給你買。”
此外，在應對孩子“無限索取”的同時，父母還要保持統一戰線。有些孩子會問媽媽要錢去買爸爸說不能買的玩具，或者父母要他做事情的時候，以金錢作為要脅條件，這是孩子逐步在利用自己不斷增長的談判技巧增加自己的“收入”。對於這種現象，父母要反省教育孩子夫妻態度是否保持一致，並警告孩子，抵制他的不誠實行為。
方法四：使“攀比”型的男孩更單純
攀比型的男孩一般比較好面子，很少考慮家庭實際的經濟承受能力和商品的實際價值，喜歡花很多錢買高檔的商品。對他們來說，擁有別人羡慕的眼神就是莫大的快樂和成就。
兒子得知他的好朋友小超想練習英語聽力，就一門心思想送個MP3給他做生日禮物，理由是上次兒子過生日，收了人家一支價格不菲的鋼筆，如果不送一個好一點的MP3會很沒面子。我平時也教育孩子對待朋友要真誠，要懂得付出，但小小年紀的他送禮就這麼貴重，攀比之心如此嚴重，我真的很發愁。
媽媽的擔心是很有必要的。當一個男孩攀比之心嚴重，那麼隨著年齡的增長，他們攀比的方式就會逐步升級，最終令父母難以承受。
孩子思維單純，會在禮物貴重程度與心意之間畫等號，認為贈送的禮物越貴重，關係越親密。作為家長，此時就要給孩子一個正確理念：禮物的意義在於表達心意，有時候，一些切實的幫助或親手製作的禮物，反會令對方倍感珍惜;且過分貴重的禮物還可能會給對方帶來很重的心理壓力和經濟負擔。此外，家長還應指導孩子不要隨意收取別人過於貴重的禮物。
讓你的小男子漢學會儲蓄和投資
在當代社會裡，教給你的男孩一定的科學理財方法是每位父母義不容辭的責任。所以父母不應僅僅滿足于孩子對錢的瞭解認識，還要在實踐生活中培養、訓練男孩的理財能力。
而培養理財能力的重要方法之一，就是教你的小男子漢養成儲蓄的好習慣，並教給他一些投資的技巧。
一位上小學四年級的小男孩，在家長的幫助下，他把自己的積蓄分成兩部分。因此，他在銀行有了兩個屬於自己的帳戶，其中一個定期帳戶是用於存放不常用的錢，這樣利息高;另一個是活期帳戶，用於存放日常的零用錢。
後來，在爸爸的指導下，他開始用積蓄的一部分定期購買債券。
……
在未來的社會，男孩是否能夠掌握一些理財投資的方法，對其成長和成功尤為重要。
因為，只有學會了儲蓄，他才能養成節省“自己的錢”的習慣;只有學會了投資，他才能在競爭日益激烈的社會中，率先學得生存和發展的本領……
給父母的建議
理財專家建議，在孩子小的時候，家長就應有意識地培養孩子的理財能力，指導孩子熟悉掌握基本的金融知識與工具。從短期效果看是養成孩子不亂花錢的習慣，從長遠來看，將有利於孩子及早具備獨立的生活能力，使其在高度發達、快速發展的時代中，具有可靠的立身之本。
方法一：從小培養小男子漢的儲蓄意識
孩子的儲蓄意識，是應當從小培養的，例如——
有的小孩喜歡吃霜淇淋，如果買一杯要花6元的話，家長就應告訴他：“你想吃可以，但是今天只能給你3元，等到明天再給你3元，你才能買來吃。”這就是孩子儲蓄觀念的萌發。
在一些節日，家長或親戚朋友常會給小孩一些零花錢，或者讓孩子得到一些勞動報酬。這時，家長就應幫孩子在銀行開一個存款帳戶，讓他把所有得來的錢都存入這個戶頭，每隔一段時間就和孩子坐下來算：這個戶頭得了多少利息，並教孩子一些利息的計算方法。
男孩到了六七歲時，父母就應給予他一個懂得為短期目標存錢的思想。比如，孩子要買一件自己喜歡的、並不太貴的玩具時，父母就可以利用這個機會教孩子存錢。父母可以為孩子訂一個明確的計畫：每天應該存多少錢，存多少天就能買到自己想要的東西。這樣，孩子就會有目的地把父母給的零花錢積攢起來。讓孩子用“自己攢的錢”得到這個玩具，會比輕而易舉地從父母處得來更加珍惜，還可以懂得積少成多的道理。
需要提醒的是，這種年齡段的孩子存錢的耐心至多只能有3個星期，時間太長會使孩子感到灰心，失去存錢的興趣。大約到了9歲，孩子才能懂得為遠一些的目標而存錢的道理。
方法二：以孩子的名義開設銀行帳戶
美國著名的教育專家戈弗雷在談到儲蓄原則時指出：
孩子可以把自己的零花錢放在3個罐子裡，第一個罐子裡的錢用於日常開銷，購買在超級市場和商店裡看到的“必需品”;第二個罐子裡的錢用於短期儲蓄，為購買較貴重物品積攢資金;第三個罐子裡的錢則長期存在銀行裡。
為了鼓勵存錢，父母可以陪孩子一起去銀行存錢，並以孩子的名義開一個戶頭。當孩子在鉛印的存單或存摺上見到自己的名字時，會使他們感到自己長大了，變得重要了。
銀行的另一個好處是：它能使孩子充分理解錢並不是隨便就可以從銀行裡領出來的，而是必須先掙來把它存到銀行裡去，然後才能取出來，而且還會得到多出原來存入的錢的利息。
方法三：教給孩子一些讓錢升值的投資方法
當儲蓄積累到一定的金額，適時地教給男孩一些投資的方法，是十分必要的。男孩的探索欲望是很強的，當他知道用適當的方法可以使金錢變得更多時，他就會對此項理財活動充滿了興趣，並為此而變得積極努力起來。
在國外，很多家長都會讓自己的兒子早早地接觸股票、基金、債券、拍賣等理財知識。
兒子要求在他10歲生日時得到一台割草機作為生日禮物，母親明智地給他買了一台。到那年夏末，男孩已靠替人割草賺了400美元。這時，父親建議他用這些錢做點投資，於是喜歡運動的男孩決定購買耐克公司的股票。此後，男孩對股市產生了興趣，開始閱讀報紙的財經版內容。
一天，父親一本正經地告訴兒子：“皮卡丘(動畫片的主角)卡片現在賣得可火了，這個消息千真萬確。”兒子立刻脫口而出：“爸爸，那把我積攢的那些皮卡丘卡片都賣了吧。”此後的幾個月裡，父親幫助兒子在網站上拍賣了這些卡片，一路競價到很高才脫手，給兒子上了一堂最好的經濟課。
看了以上兩個故事，您有何感想呢?
千萬不要認為你的兒子還小，給他講解關於投資的知識他也不明白。只要巧妙地將投資的意識融會在生活中、融會在遊戲中，孩子自然會對此產生濃厚的興趣。當你的小男子漢在投資的過程中獲得了一定的收益，就沒有什麼能阻擋他對金融知識的熱愛和鑽研!
這樣，孩子在自己支配錢的時候，不但會精打細算，而且還會有很強的計劃性。方法三：對“無限索取”型的孩子說“不”
某男孩聰明活潑，但惟一令人感到頭疼的就是，他一出門就要買這買那。有時父母覺得外面的零食不衛生不給他買，他的小臉馬上就會“晴轉陰，陰轉雨”!
“無限索取”型男孩大多受到親人的寵愛，大人經常給他帶一些小禮物回家，讓他習慣了父母給自己買禮物。所以這類男孩一出門就會向父母索要東西，包括玩具、食品等等，受到拒絕則難以接受，大哭大鬧。
這時，如果父母為了平息孩子的哭鬧而滿足了孩子的欲望，這對孩子學習自我節制是相當不利的。在堅持立場的同時，父母可以告訴孩子：“你‘需要’的東西，我們一定為你準備;你‘想要’的東西，可以告訴我們，我們會斟酌情況，決定要不要買給你;但如果你用哭鬧或發脾氣的方式來爭取，我們一定不會給你買。”
此外，在應對孩子“無限索取”的同時，父母還要保持統一戰線。有些孩子會問媽媽要錢去買爸爸說不能買的玩具，或者父母要他做事情的時候，以金錢作為要脅條件，這是孩子逐步在利用自己不斷增長的談判技巧增加自己的“收入”。對於這種現象，父母要反省教育孩子夫妻態度是否保持一致，並警告孩子，抵制他的不誠實行為。
方法四：使“攀比”型的男孩更單純
攀比型的男孩一般比較好面子，很少考慮家庭實際的經濟承受能力和商品的實際價值，喜歡花很多錢買高檔的商品。對他們來說，擁有別人羡慕的眼神就是莫大的快樂和成就。
兒子得知他的好朋友小超想練習英語聽力，就一門心思想送個MP3給他做生日禮物，理由是上次兒子過生日，收了人家一支價格不菲的鋼筆，如果不送一個好一點的MP3會很沒面子。我平時也教育孩子對待朋友要真誠，要懂得付出，但小小年紀的他送禮就這麼貴重，攀比之心如此嚴重，我真的很發愁。
媽媽的擔心是很有必要的。當一個男孩攀比之心嚴重，那麼隨著年齡的增長，他們攀比的方式就會逐步升級，最終令父母難以承受。
孩子思維單純，會在禮物貴重程度與心意之間畫等號，認為贈送的禮物越貴重，關係越親密。作為家長，此時就要給孩子一個正確理念：禮物的意義在於表達心意，有時候，一些切實的幫助或親手製作的禮物，反會令對方倍感珍惜;且過分貴重的禮物還可能會給對方帶來很重的心理壓力和經濟負擔。此外，家長還應指導孩子不要隨意收取別人過於貴重的禮物。
讓你的小男子漢學會儲蓄和投資
在當代社會裡，教給你的男孩一定的科學理財方法是每位父母義不容辭的責任。所以父母不應僅僅滿足于孩子對錢的瞭解認識，還要在實踐生活中培養、訓練男孩的理財能力。
而培養理財能力的重要方法之一，就是教你的小男子漢養成儲蓄的好習慣，並教給他一些投資的技巧。
一位上小學四年級的小男孩，在家長的幫助下，他把自己的積蓄分成兩部分。因此，他在銀行有了兩個屬於自己的帳戶，其中一個定期帳戶是用於存放不常用的錢，這樣利息高;另一個是活期帳戶，用於存放日常的零用錢。
後來，在爸爸的指導下，他開始用積蓄的一部分定期購買債券。
……
在未來的社會，男孩是否能夠掌握一些理財投資的方法，對其成長和成功尤為重要。
因為，只有學會了儲蓄，他才能養成節省“自己的錢”的習慣;只有學會了投資，他才能在競爭日益激烈的社會中，率先學得生存和發展的本領……
給父母的建議
理財專家建議，在孩子小的時候，家長就應有意識地培養孩子的理財能力，指導孩子熟悉掌握基本的金融知識與工具。從短期效果看是養成孩子不亂花錢的習慣，從長遠來看，將有利於孩子及早具備獨立的生活能力，使其在高度發達、快速發展的時代中，具有可靠的立身之本。
方法一：從小培養小男子漢的儲蓄意識
孩子的儲蓄意識，是應當從小培養的，例如——
有的小孩喜歡吃霜淇淋，如果買一杯要花6元的話，家長就應告訴他：“你想吃可以，但是今天只能給你3元，等到明天再給你3元，你才能買來吃。”這就是孩子儲蓄觀念的萌發。
在一些節日，家長或親戚朋友常會給小孩一些零花錢，或者讓孩子得到一些勞動報酬。這時，家長就應幫孩子在銀行開一個存款帳戶，讓他把所有得來的錢都存入這個戶頭，每隔一段時間就和孩子坐下來算：這個戶頭得了多少利息，並教孩子一些利息的計算方法。
男孩到了六七歲時，父母就應給予他一個懂得為短期目標存錢的思想。比如，孩子要買一件自己喜歡的、並不太貴的玩具時，父母就可以利用這個機會教孩子存錢。父母可以為孩子訂一個明確的計畫：每天應該存多少錢，存多少天就能買到自己想要的東西。這樣，孩子就會有目的地把父母給的零花錢積攢起來。讓孩子用“自己攢的錢”得到這個玩具，會比輕而易舉地從父母處得來更加珍惜，還可以懂得積少成多的道理。
需要提醒的是，這種年齡段的孩子存錢的耐心至多只能有3個星期，時間太長會使孩子感到灰心，失去存錢的興趣。大約到了9歲，孩子才能懂得為遠一些的目標而存錢的道理。
方法二：以孩子的名義開設銀行帳戶
美國著名的教育專家戈弗雷在談到儲蓄原則時指出：
孩子可以把自己的零花錢放在3個罐子裡，第一個罐子裡的錢用於日常開銷，購買在超級市場和商店裡看到的“必需品”;第二個罐子裡的錢用於短期儲蓄，為購買較貴重物品積攢資金;第三個罐子裡的錢則長期存在銀行裡。
為了鼓勵存錢，父母可以陪孩子一起去銀行存錢，並以孩子的名義開一個戶頭。當孩子在鉛印的存單或存摺上見到自己的名字時，會使他們感到自己長大了，變得重要了。
銀行的另一個好處是：它能使孩子充分理解錢並不是隨便就可以從銀行裡領出來的，而是必須先掙來把它存到銀行裡去，然後才能取出來，而且還會得到多出原來存入的錢的利息。
方法三：教給孩子一些讓錢升值的投資方法
當儲蓄積累到一定的金額，適時地教給男孩一些投資的方法，是十分必要的。男孩的探索欲望是很強的，當他知道用適當的方法可以使金錢變得更多時，他就會對此項理財活動充滿了興趣，並為此而變得積極努力起來。
在國外，很多家長都會讓自己的兒子早早地接觸股票、基金、債券、拍賣等理財知識。
兒子要求在他10歲生日時得到一台割草機作為生日禮物，母親明智地給他買了一台。到那年夏末，男孩已靠替人割草賺了400美元。這時，父親建議他用這些錢做點投資，於是喜歡運動的男孩決定購買耐克公司的股票。此後，男孩對股市產生了興趣，開始閱讀報紙的財經版內容。
一天，父親一本正經地告訴兒子：“皮卡丘(動畫片的主角)卡片現在賣得可火了，這個消息千真萬確。”兒子立刻脫口而出：“爸爸，那把我積攢的那些皮卡丘卡片都賣了吧。”此後的幾個月裡，父親幫助兒子在網站上拍賣了這些卡片，一路競價到很高才脫手，給兒子上了一堂最好的經濟課。
看了以上兩個故事，您有何感想呢?
千萬不要認為你的兒子還小，給他講解關於投資的知識他也不明白。只要巧妙地將投資的意識融會在生活中、融會在遊戲中，孩子自然會對此產生濃厚的興趣。當你的小男子漢在投資的過程中獲得了一定的收益，就沒有什麼能阻擋他對金融知識的熱愛和鑽研!
