中午, 我正在燒飯。 五歲的女兒跑過來問了我一個問題, 她說:“爸爸, 你知道A、B、C、D怎麼寫嗎?”我故意對她說:“幼稚園老師沒有教你們呀?爸爸老了, 不記得了, 你自己動腦筋去想吧!”女兒答應了一聲, 跑到自己的房間去了。
吃過午飯, 我去女兒的房間, 發現她趴在桌子上睡著了。 我見桌子上放著我給她的練習簿, 打開一看, 令我驚訝的是, 本子上不但整整齊齊地寫著“A、B、C、D”字母, 而且26個英文字母都寫得很正確。 我就奇怪了, 沒有人教她這些字母, 她怎麼會寫呢?
這時, 女兒被我給驚醒了, 見到我, 站起來, 高興地對我說:“爸爸!你看我寫的英文字母對不對?”我點點頭,
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我們做大人的, 習慣將自己的經驗直接告訴寶寶:應當這樣, 不該那樣。 目的是希望寶寶少走彎路, 可是卻忘記了這樣做的後果, 就是寶寶們重複著我們的故事, 喪失了最重要的東西——想像力與創造性。
在寶寶們的心中, 球一定是圓的嗎?樹葉為什麼會落下來?這些都會令他們感動、好奇,