教子學會做人

前不久， 《服務導報》上刊登了一篇“慈父家訓”， 它摘編自1992年上半年出版發行的一本美國暢銷書《生活小指南》， 這是一位元慈父給將要上大學的兒子的忠告。 內容豐富， 涵蓋方方面面， 有40多項。 但說得較多， 又比較醒目的， 則是告誡兒子該如何學會做人， 如何與人相處。

慈父對兒子的訓誡是：“跟人講話時正視對方的眼睛”、“對人多說一聲‘謝謝’”、“對人多說一聲‘勞駕’”、“己所欲， 施諸人”、“結交新朋友， 但珍惜舊友情”、“每年捐獻血兩次”、“選定某個慈善機構， 出錢出力支持它”、“切勿亂丟垃圾”、“不要怕說：‘我不知道’”、“不要怕說‘對不起’”……真是細緻入微!　

在現代社會裡， 與他人相處是一個健康發展的人最重要的品質和能力。 聯合國科教文組織關於面向21世紀的學習四大支柱中， 除了學習認知、學習做事、學習生存以外， 就是學會做人、學會與人相處。 自古以來， 與人相處就是一個由自然人轉化為社會人的必要前提和關鍵任務。 隨著知識經濟對工業經濟的取代， 傳統經濟中機器對人的約束和整體性要求越來越小， 未來社會會有更多的不受空間和連續性工序束縛的職業， 但這並不意味著人際之間關係的疏離。 相反， 因為資訊製造業和傳播業在生產力發展中的巨大作用， 人們之間的聯繫會更加緊密和廣泛， 與人相處的能力在人的發展進程中的地位和作用更加突出。

“細微之處見精神“。 教子學會做人， 與人相處， 就是要從“多說一聲謝謝”、“多說一聲勞駕”做起！