玩具和材料是孩子進行遊戲的物質條件, 特別對年齡小的孩子來說, 沒有玩具就沒有遊戲。 因此家長不僅要為孩子提供豐富的遊戲材料和玩具, 還要教會孩子、自己去創造條件和製作玩具的本領。
首先, 要指導孩子尋找玩具。 當孩子做遊戲缺少玩具時, 家長可給孩子某些物品, 讓孩子自己去想像替代什麼;還可以用語言暗示, 讓孩子自己去尋找用品。
其次, 家長還可以找一些廢舊物品或材料, 讓孩子自己製作玩具, 如用紙盒做傢俱等。
玩具和材料是孩子進行遊戲的物質條件, 特別對年齡小的孩子來說, 沒有玩具就沒有遊戲。 因此家長不僅要為孩子提供豐富的遊戲材料和玩具, 還要教會孩子、自己去創造條件和製作玩具的本領。
首先, 要指導孩子尋找玩具。 當孩子做遊戲缺少玩具時, 家長可給孩子某些物品, 讓孩子自己去想像替代什麼;還可以用語言暗示, 讓孩子自己去尋找用品。
其次, 家長還可以找一些廢舊物品或材料, 讓孩子自己製作玩具, 如用紙盒做傢俱等。
不必要用數字去給孩子去做加減法的。運用生活中經常接觸的東西即可。例如,今天買了六個蘋果,後來吃了2個,可以讓孩子自己數一數。等等。 [詳細答案]
家長們可以借助圖畫書引導孩子來作畫,這樣可培養他判斷、選擇與整合的能力。圖畫書內容要合乎幼兒的語言理解程度。 [詳細答案]
畫畫也是需要內容的,除了圖畫書,也可以善用兒歌這個好幫手。多鼓勵孩子發現新穎的、屬於自己感受且美好的事務,並表現出來。 [詳細答案]
要從孩子的興趣入手,同時多肯定、多鼓勵,多跟孩子探討畫畫的內容。引導孩子思考。 [詳細答案]
準備好摔不碎的小碗和小勺子,讓寶寶自己坐在一邊吃飯,最開始少盛一點,吃完了就鼓勵他。弄髒了衣服和地板也不要呵斥,總之耐心一點,寶寶很快就學會了。 [詳細答案]