教孩子如何防範危險

有困難找民警， 這是最基本的常識了， 但是經常不總是出現在危險的地方的。 在一些必要的時候， 和一些必要的場合， 孩子們必須學會自救和呼救才能得到幫助。 作為家長不僅要教會如何化解危險。 還要教會孩子防騙， 因為壞人不總是兇狠的。

一、學會識別誘惑

一般情況下， 現在那種兇惡的壞人很少了， 更多的都是通過利誘和行騙。 例如不良分子總是通過問路或請求協助尋找丟失的寵物之類的事來降低孩子的警惕——這是犯罪分子誘拐兒童的兩種普遍策略。

如：有的罪犯裝作認識你， 有的罪犯自稱是消防人員，

二、要學會大聲呼叫

當然除了以上狀況以外， 不排除有強制掠奪孩子的行為， 這種情況下我們不應該教一個小孩子如何用拳腳打敗侵犯者小孩子身單力薄是打不敗侵犯者的， 但是孩子卻能做許多吸引周圍人注意力的事情。 會製造麻煩的孩子是危險分子最討厭的了。

比如大聲呼喊：“救命！他不是我的爸爸！”騎自行車的孩子可以利用自行車為掩護物， 讓罪犯難以將你劫持走， 同時大聲呼救。 這樣會引起圍觀者的注意和警惕， 爭取得到救助的可能。

三、不要只關注陌生人

家長總是教育孩子說， 要防範陌生人， 但是什麼是陌生人？孩子並不一定真正懂得， 孩子總是認為那種長的兇神惡煞的才叫做陌生人。 其實， 那些想侵犯孩子的人一般都會裝出一副和藹可親的面孔。 要不說人之初性本善呢。 孩子總是把面容和藹的人當做好人的。

四、在遊戲中演練增強自護本領

僅跟孩子講述一些自護自救的方法是遠遠不夠的， 說了當時可能記住了過後一會兒就忘記。 惟一能使孩子掌握的途徑是通過角色遊戲和演練， 並且經過多次演練逐漸掌握要領。 在家庭遊戲中， 父母可設計多種可能發生的情景， 向孩子提出問題， 測試他們的反應能力。 同時還要演練父母和孩子之間如何保持通訊聯絡的內容。

通過以上途徑想必能夠讓孩子成長不少， 有的時候其實並不僅僅局限於此， 最多的情況還是隨機應變， 有的時候人的直覺也是很准的。 有的時候在遇到危險的時候不能思考， 總是潛意識在幫我們。 所以要相信自己的感覺， 找到一種最有利的方式來化解危險。