一年級的孩子剛學拼音，
難度很大，
既要記音，
又要記形，
在學習過程中肯定會遇到這樣和那樣的問題，
家長不要著急，
一方面積極配合學校老師的教學工作，
做好孩子的預習與鞏固的工作，
另一方面也要與孩子進行磨合，
密切關注孩子的學習動向，
做好與孩子一起學習的準備，
隨時成為孩子學習上的好幫手，
心理上的知心朋友。
可能有的家長會說，
要我教孩子別的也許我還能行，
可是拼音一旦發錯音不是害了孩子嗎？不用擔心，
你可以借助拼音磁帶，
與孩子一起比賽學習，
說不定你的寶貝比你學的還快呢？不僅如此，
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孩子一定從你的身體力行中感受到了一種無法言語的愛，
一種自信，
一種快樂，
一種興趣------當然，
在每天輔導孩子進行拼音練習時，
時間不宜太長，
10-15分鐘即可；形式也要多樣，
本來學拼音就枯燥乏味，
過於死板的讓孩子記背，
會打消孩子的學習積極性和求知欲望，
儘量讓孩子在輕鬆中學習拼音，
在有趣的活動和遊戲中獲取新的知識和運用新的知識。
比如：比賽是孩子們最喜歡的活動，
家長可以借助拼音報、有拼音的兒歌和故事等內容與孩子一起比賽拼讀這些內容，
拼讀一個字，
一句話、一段話-----也行，
用拼音打字比賽也可以。
遊戲有找朋友，
摘蘋果，
猜一猜等，
家長可以充分利用拼音卡片做這樣的遊戲，
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如果沒有卡片，
做拼音卡片也很方面。
總之，
怎樣有助於孩子的學習，
激發孩子的學習興趣，
我們家長都可以嘗試，
相信家長在這方面有很多好的方法。
但在這些活動中，
內容不要過多，
根據孩子的興趣，
情緒、接受能力等，
適當的、合理的安排，
切忌一口吃個大胖子。
孩子在學習中不會或記憶慢，
千萬不要過多的責備孩子，
孩子年齡小，
心理脆弱，
很容易被因你的斥責把孩子剛剛萌生的學習興趣和自信心泯滅。
鼓勵是最好的靈丹妙藥，
家長切莫吝嗇這樣的語言。
同時家長不要閉門造車，
可以與老師交流，
學生家長互相交流，
家長與孩子交流（不要忽略了寶寶們的智慧，
他（她）們也有很多好的學習竅門），
家有讀書郎的同事之間的交流。
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讓我們一起關注孩子的點點滴滴，
讓我們真正為孩子做點力所能及的事，
讓我們成為孩子的知心朋友，
讓我們變成孩子們心目中的智慧的天使（不僅是家長），
讓我們為孩子的成長掬起每一滴感動，
也相信不久的將來孩子們成為了你我！
