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教孩子幾歲學習數學好

‍‍很多媽媽會問, 寶寶什麼時候學習數學會比較好呢?概括的來說呢, 從兩三歲開始就可以讓寶寶接觸一些數學基礎了, 例如簡單的圖形, 數位的讀法等等。 而到了5歲, 寶寶對於數學的學習就可以進一步的上升了了。 這是什麼原因呢? 》》一看就知道的養育心經, 你還能不看?‍‍

首先是寶寶對數的認識

5歲以後的幼兒能認識到數不因實物的變化而改變, 形成了數的“守恆”, 但這種認識局限於10以內的數。 他們能夠脫離實物的支援, 進行小數目的抽象運算。 並學會100以內的數數。 這一階段的兒童已在較高水準上形成了數的概念,

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並開始從表像向抽象的數運算過渡。  

然後是對量的認識

5歲左右的幼兒感知量的精確性有了很大的提高。 他們能區分和排列不同大小的物體, 能較為精確地認識和區分物體的高矮、粗細、長短、厚薄等, 並學會用相應的詞語來表示。 雖然此時幼兒能判斷相等量, 但尚缺乏對物體“量守恆”的認識。 如果將等量的水倒在又高又細和又矮又粗的兩個杯子裡, 他們很難判斷兩個杯子裡的水是否一樣多。

5~6歲的幼兒能正確地認識並用相應的詞語描述物體的量的各種特徵。 同時對量的相對性有了較好的瞭解。 他們也逐漸能在邏輯的基礎上理解量的可逆性和傳遞性關係。

再次是寶寶對形的認識

5~6歲的幼兒基本上能夠理解圖形的典型特徵,

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並在頭腦中形成某種圖形的“標準樣式”, 從而進行正確的判斷, 同時能進一步理解圖形之間的複雜關係。 另外, 國外有研究資料表明, 5~6歲兒童可以在一定的抽象水準上概括圖形之間的關係。 這一階段兒童還能認識一些基本的立體圖形, 如球體、立方體、圓柱體等, 並能正確地命名。

所以說5歲開始, 寶寶就可以學習一些簡單的數學運算知識, 以及圖形知識了。  

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