教孩子收拾玩具和圖書

玩具和圖書能給孩子帶來無比的歡樂， 伴隨他度過幸福的童年， 因此家長都樂意給自己的孩子購買玩具和圖書。 但是， 孩子就如何對待玩具和圖書?玩完玩具看好圖書後該怎麼辦?不少家長卻忽視了這個具有教育意義的重要課題， 結果形成孩子不愛惜物品的壞習慣。 有的家長還認為孩子小， 亂扔的玩具， 圖書應該由大人來收拾。 這種認識和做法對孩子不利。 家長應不失時機地培養孩子收拾玩具和圖書的習慣， 切不可認為是小事而掉以輕心。

教孩子收拾玩具和圖書， 應先為孩子準備幾隻大紙盒或木盒子，

或給孩子一個高矮合適開合方便的抽屜， 也可將成人的書架騰出一格或一角讓他放玩具和圖書， 否則要求就會落空。

當孩子兩歲時， 便可讓他學習收拾玩具和圖書。 開始以成人收拾為主， 請孩子幫助遞拿， 並告訴孩子：“小狗、娃娃、小汽車和你玩累了， 要回家休息了。 ”天天如此， 孩子就會懂得玩具玩完要收拾好。 漸漸地可讓孩子在成人的提醒下， 把玩具放到指定的地方， 由成人幫助放整齊， 一直到他會自己收、自己放好。 到了五歲左右， 應教孩子會按類別把玩具擺放好， 把圖書按書本的大小放整齊， 並學習按時洗刷玩具。 當孩子學會以後， 應當完全由他自己去做， 家長只要適時地檢查， 提出要求就行。

“習慣成自然”，

通過成人之間一致、一貫的要求和孩子逐日的練習， 孩子不僅能養成收拾玩具， 圖書的好習慣， 而且隨著這個良好習慣的不斷強化和遷移， 還能做到收拾好自己使用過的其他東西， 如畫完畫後的紙、筆， 掃完地後的掃帚和畚箕， 脫下的衣服等。 及至升入小學後， 孩子在成人的指導下， 也能很快學會自己整理文具用具及書包等。

成人能在日常生活中從點滴小事開始培養孩子自己的事自己做， 以及生活有序、做事有條理的好習慣， 這將會使孩子終生受益。

（責任編輯：duyanan）