教孩子早期讀寫好不好？

教孩子早期讀、寫好不好？什麼是早期讀寫呢？它是指孩子在幾歲時就開始讀書寫字， 這與早期閱讀的唯讀不寫有一定的區別。 我們的生活、工作、娛樂中處處都需要看懂文字， 而對於孩子來說也是不可避免的要學習識字寫字。 但對於兩、三歲的孩子來說， 早期讀、寫好不好呢？

其實， 我們是無法回避讀和寫的， 看看我們的生活環境， 上班的路上有流覽路邊的看板， 在辦公室裡要看報紙;開車的時候要看路標;還有電子郵件等……我們的生活中處處都充滿了文字， 閱讀和書寫是一天中離不了的重要內容。

但是， 對於孩子來說， 不是像大人一樣的死記硬背， 而是要為孩子創設豐富的讀寫環境， 甚至是從遊樂中學會讀寫。 那麼， 閱讀和書寫為孩子能帶來什麼呢？我們的孩子畫了一幅畫， 非常想在畫下面署上自己的名字時;當孩子看到一本有趣的故事書， 他非常想知道書頁上的文字到底說什麼時;當看見自己的名字寫在一件衣服上， 寶寶清楚地知道， 那就是他的衣服時;當他想邀請好朋友來參加自己的生日聚會時， 非常想親自製作一份朋友能看得懂的邀請函時……這一切的一切， 說明寶寶開始需要讀寫了， 也說明讀寫確實存在於他的生活中了。

所以說， 閱讀將為寶寶帶來真正的愉快， 我們熟知的故事小兵張嘎， 孫悟空、丁丁， 皮皮魯……和文學作品裡的主人公一起成長， 直到長大成人， 這些美好的回憶將伴隨他一生。 還有生活在陸地上的孩子卻知道深海的鯨魚是如何生活的：雖然沒有到過史前世紀， 卻可以看到恐龍的繁榮和滅絕。 是閱讀帶給寶寶無限想像的廣闊世界， 閱讀將很多知識、整個世界呈現在寶寶的眼前。

而有資料顯示， 美國的研究中發現， 在學齡前就認識字母並且學會閱讀的寶寶， 以後的學業成績往往非常優異。 學會閱讀使寶寶養成了良好的學習習慣， 掌握了一種學習知識的途徑， 並為成為一個學習者做好了準備。 因此， 早期接觸讀寫使寶寶有機會積累豐富的語音經驗，

教孩子早期讀、寫好不好？答案是肯定的， 孩子的早期讀、寫對於智力的發展有著很大的聯繫， 所以早期讀寫還是可以提倡的， 但需要家長們注意的是， 並不是所有的孩子都適合早期讀、寫的教育， 如果做了一些努力後， 孩子仍是對讀寫沒有興趣， 那也不能強迫， 只能等孩子再大些了。