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教孩子認識時間

 

 個案:

清晨, 4歲的文文問:“為什麼今天不送我去幼稚園?”媽媽回答道:“因為今天是星期六呀, 你知道星期六是不用上學的。 ”

文文仍然堅持說:“我要去幼稚園看看, 今天到底是星期幾?”

專家分析:

大多數4歲的孩子對星期幾是沒有概念的, 稍大一些的孩子雖然能說出今天是星期幾, 但如果你在他睡眼惺松的時候問他, 他往往又說不清今天將是星期幾了。

如果你問一群4歲的孩子:“你幾歲了?”他們大多會準確地回答, 但實際上, 他們還不能理解“一年有多久”。

由此可見, 6歲以下的孩子儘管會使用“下星期四”、“在六月”等有關時間的詞彙,

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但他們還不能真正理解時間這一概念。 如果不對孩子進行有關時間的早期教育, 孩子理解時間這個概念就要等到7歲左右。

孩子是怎樣學習“時間”的?

蹣跚學步的寶寶的時間概念, 來自於日常生活中那些有規律性的事情, 比如:到了一定的時間寶寶得吃飯、午睡、洗澡、睡覺──不知不覺中, 寶寶對時間有了模糊的認識。

2歲左右的孩子逐漸掌握了一些表示時間的詞語, 如“以前”、“以後”、“首先”、“最後”等等。

如果你讓三四歲的孩子按時間順序做事, 他們會遵守得很不錯, 例如每天睡覺前光穿睡衣、然後洗臉、洗手、刷牙, 最後聽睡前故事。 如果你改變了其中的一個順序, 比如讓孩子先刷牙再換睡衣, 孩子往往會顯得手足無措。

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就是在這些有連貫性的活動中, 孩子形成了初步的時間觀念, 這個階段的孩子開始理解稍長的時間段了, 例如:“昨天”、“明天”甚至“下個星期”、“下個月”。

孩子的時間概念有“盲區”

看上去, 你的孩子說起有關“時間”的詞一套一套的, 但你千萬別太信他。 如果哪天你三歲半的孩子告訴你, 下星期他要去奶奶家, 他其實還不明白一星期到底有多久, 所以, 往往兩三天后就哭鬧:“為什麼還不帶我去奶奶家?”

我們不妨去考考幼稚園的小朋友, 大多數孩子能說出一年有12個月, 但大多不知道一個月究竟有多久。 一些與日曆有關的概念, 如“天”和“小時”之間的關係, 要求孩子有理解順序和週期的邏輯能力, 對孩子來說, 困難不小。

媽媽妙招1

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有一位經常出差的母親, 在出差前為她3歲的孩子做了一個特殊的日曆:媽媽出差的每個日子都用一個日期格子表示, 每個格子有不同的顏色, 她將它掛在孩子床頭。 媽媽出差後, 每晚睡覺前, 爸爸讓孩子在特殊日曆上勾掉一天, 這樣, 孩子看著一天比一天少的彩色空格, 就明白媽媽什麼時候會回來了。

這種做法比簡單地對孩子說“媽媽會在下週二回來”來得更直觀、更容易理解。

媽媽妙招2

“七彩繽紛一星期”

爸爸媽媽在選購檯曆的時候, 不要忘記給寶寶也悄上一本, 因為稍加改動, 它就能成為幫助寶寶記時間的好幫手。

方法:和孩子一起選擇七種顏色, 紅、橙、黃、綠、青、藍、紫, 或者寶寶喜歡的其他顏色, 用來代表一個星期的七天,

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然後一起將這個月的30天空格, 分別塗上顏色, 邊塗色邊教孩子:星期一是大紅色……星期天是紫顏色。

每天晚上睡覺前, 教寶寶用尺和黑顏色的筆, 將當天的彩色星期格劃掉。

理由:孩子最喜歡鮮豔的顏色, 用色筆塗空格同樣是他們最鍾愛的活動之一, 在“玩”的過程中, 不知不覺地, 他們把今天星期幾、明天星期幾的概念就記住了。

媽媽妙招3

學齡前的寶寶無法理解時間概念, 不要緊, 爸爸媽媽們可以慢慢地培養他們。 由於孩子對鮮豔的色彩、奇異的形狀和形象有一種與生俱來的興趣, 我們便設計了一套“形象時間”, 讓您的寶寶也來試試看, 認識一下好看又好玩的時間吧!

“卡通動物”時鐘

市場上賣的鐘各種各樣, 但是每一圈的鐘點都只有12個(數字石英鐘除外),

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聰明媽媽不妨動手選擇12種動物形象, 分別貼在12個鐘點上, 將自家的普通鐘變成有趣的卡通石英鐘, 這樣, 寶寶既記了時間, 又認了動物, 久而久之, 寶寶的時間概念就在潛移默化中養成了。

方法:12種動物可以根據動物的生活習性來選擇, 淩晨1點一中午12點對應的動物分別是:老虎、老鼠、貓咪、公雞、麻雀、小狗、水牛、山羊、小猴、鴨子、白兔、老鷹。 找到大小合適的粘紙貼, 貼在鐘面上就可以了!

理由1:這些動物是孩子較為熟悉的形象。

下午的問題:如果過了中午12點, 如何給寶寶解釋卡通動物鐘點呢?這個問題好解決, 下午1點, 老虎時間到了, 小老虎跟在媽媽後面進山洞午睡去了, 寶寶中午同樣要打個盹;依此類推, 下午5點,麻雀時間到了,小鳥們紛紛飛回鳥巢,寶寶也該回家嘍!

提示:當寶寶學會用短針認整點之後,再教他們認識一刻鐘、半點鐘和三刻鐘,有了前面的基礎,以後的學習進步會很快的。

媽媽妙招4

“芳香鮮花”十二月

一年四季,我們身邊的植物都是不同的,12個月份會有不同顏色、形狀、香味的花兒開放。利用四季鮮花幫孩子認識12個月份,既能培養他們的觀察能力,又能讓他們記住一年的時間,是不是值得一試呢?

方法:選擇12種當月開放的鮮花代表1年的12個月份,它們分別是:臘梅、茶花、玉蘭、桃花、玫瑰、褥子花、荷花、月季花、蘭花、桂花、菊花、水仙花。

教孩子用簡筆劃的方式,將這12種鮮花畫在當月月曆的空白處,或者大人畫好花的外形,再由寶寶塗上不同的顏色。

每個月的最後一天,和寶寶一起將月曆翻到新的一頁,並問他:“明天是幾月份啦?”

寶寶看到親手畫的鮮花,會高興地回答:“荷花月!”

這時,媽媽告訴寶寶:“對啦!荷花月是7月份,哥哥姐姐們也都放暑假了,寶寶可以和他們一起做遊戲了!”

寶寶的小腦袋裡立即閃過的概念是:荷花──7月──放假──遊戲。

專家建議:

如果你的孩子能理解時間的概念、讀懂日曆,會給你們的日常生活帶來很多方便:當孩子想看他喜愛的電視節目時,他會注意時間,並且一點一點地學會協調自己的主觀願望和時間的客觀限制之間的矛盾。

下午5點,麻雀時間到了,小鳥們紛紛飛回鳥巢,寶寶也該回家嘍!

提示:當寶寶學會用短針認整點之後,再教他們認識一刻鐘、半點鐘和三刻鐘,有了前面的基礎,以後的學習進步會很快的。

媽媽妙招4

“芳香鮮花”十二月

一年四季,我們身邊的植物都是不同的,12個月份會有不同顏色、形狀、香味的花兒開放。利用四季鮮花幫孩子認識12個月份,既能培養他們的觀察能力,又能讓他們記住一年的時間,是不是值得一試呢?

方法:選擇12種當月開放的鮮花代表1年的12個月份,它們分別是:臘梅、茶花、玉蘭、桃花、玫瑰、褥子花、荷花、月季花、蘭花、桂花、菊花、水仙花。

教孩子用簡筆劃的方式,將這12種鮮花畫在當月月曆的空白處,或者大人畫好花的外形,再由寶寶塗上不同的顏色。

每個月的最後一天,和寶寶一起將月曆翻到新的一頁,並問他:“明天是幾月份啦?”

寶寶看到親手畫的鮮花,會高興地回答:“荷花月!”

這時,媽媽告訴寶寶:“對啦!荷花月是7月份,哥哥姐姐們也都放暑假了,寶寶可以和他們一起做遊戲了!”

寶寶的小腦袋裡立即閃過的概念是:荷花──7月──放假──遊戲。

專家建議:

如果你的孩子能理解時間的概念、讀懂日曆,會給你們的日常生活帶來很多方便:當孩子想看他喜愛的電視節目時,他會注意時間,並且一點一點地學會協調自己的主觀願望和時間的客觀限制之間的矛盾。

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