教孩子說話，你犯過這樣的錯誤

1、認為寶寶聽不懂　
剛出生的孩子， 對成人的話確實聽不懂， 但嬰兒的學習能力很強， 當媽媽總是沖他微笑， 對他說：“寶寶， 我是媽媽”。 “寶寶， 這是奶， 你餓了吧！”時間一長， 這種語言資訊就儲存在了他的腦子裡。 隨著他的智力發育， 再經過幾十次的語言重複， 他就明白， 原來總抱著我的人就是媽媽。 到了1歲的時候， 他可能會叫“爸爸， 媽媽”了；當有人對他說：“寶寶， 你的球呢？”他會轉身去找， 說明他已經明白了話的意思。 　

2、過分滿足寶寶的要求　
當寶寶已經明白成人的話還不會從口中說出， 若寶寶指著水瓶， 成人馬上明白這是寶寶想喝水了，

於是把水瓶遞給他， 這種滿足寶寶要求的方法使寶寶的語言發展緩慢， 因為他不用說話， 成人就能明白他的意圖， 並達到他的要求了， 因此寶寶失去了說話的機會。 當寶寶想喝水時， 你可以給他一個空水瓶， 他拿著空水瓶， 想要得到水時， 會努力去說“水”， 僅僅說一個字， 你就應該鼓勵他， 因為這是不小的進步。 他懂得用語言表達自己的要求了。 　

3、用兒語和寶寶說話　
兒童語言發展有其自身的階段性， 一般都是經歷單詞句(用一個詞表達多種意思)、多詞句(兩個以上詞表達意思)、說出完整句子這幾個階段， 父母對孩子進行教育時， 應瞭解這一規律， 但又不能遷就他， 而應通過正確的教育引導孩子的語言向更高階段發展。

　
1歲左右的寶寶， 語言處於單詞句階段， 寶寶經常發出一些重疊的音， 如“抱抱”、“飯飯”、“打打”， 結合身體動作、表情來表達他的願望。 如說抱抱時， 就張開雙臂面向媽媽， 表示要媽媽抱。 　
到了1歲6個月左右， 孩子能用二三個片語合在一起， 表達意思， 這就進入了多詞句時期。 開始時能把兩個詞重疊在一起， 如“吃飯飯”、“媽媽抱”。 快到2歲時， 出現簡單句， 能準確地表達自己的意思， 如說出“媽媽抱寶寶”， “寶寶吃飯飯”等。 在這些發展階段中， 孩子用小兒語是因為其語言發展限制了他準確表達自己的意思。 有些父母因此以為寶寶只能聽懂這些兒語或覺得有趣， 也用同樣的語言與寶寶講話， 這樣做就很可能拖延了孩子過渡到說完整話的階段。