寶寶剛開始玩拼圖的時候,父母一定要在旁邊引導、幫助他學會怎樣玩.因為孩子年紀小,觀察分析能力弱,還沒有太大的耐心.父母在一旁做他的玩伴,及時提醒他觀察圖案特徵,把圖塊轉到合適的角度,使他容易發現圖塊之間的關聯,或者悄悄把正確的圖塊遞到寶寶手中,激勵他大膽動手,爭取成功.
剛開始孩子的玩的速度很慢,經常是老半天也拼不對一塊圖片.這時父母一定不能急躁,要耐心對待寶寶在拼圖中出現的差錯,鼓勵他樹立自信心,絕不能說“你沒長眼呢”、“你真笨”之類的話來傷害他.如果孩子一時拼不成完整的拼圖,也沒有關係,父母可以協助他完成餘下部分,一方面讓寶寶享受到成功的樂趣,另一方面教育寶寶做事要有始有終,不可半途而廢.這樣寶寶才會感到拼圖遊戲很好玩,下次還會高高興興地主動要求玩拼圖,逐步提高玩的水準.直到他可以獨立玩拼圖,不再依賴大人當“幫手”,並有興趣向更難的拼圖挑戰.
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方法1：由易到難的引導
對於沒玩過拼圖的寶寶,你最好先向他演示將四片拼圖拼成一幅完整圖畫的過程,並讓他仔細觀察最終拼出的圖案.接著,你試著將其中的1片拼圖移開,放在旁邊,這樣拼圖就少了一片,然後讓他觀察移走的那片拼圖的上下左右的邊線和顏色特徵、並讓寶寶嘗試將這塊拼圖放回原來的位置,形成一幅完整的圖畫.當寶寶已經能將移走的1片拼圖放回相應的位置時,你則可以試著取走2片拼圖,讓他自己思考和解決問題.
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根據寶寶的實際能力,你可逐漸增加難度,由移走2片到移走3片,甚至將四片拼圖完全打亂,讓寶寶去拼.
方法2：啟發式的引導
在玩拼圖時,你需要時時啟發寶寶思考和觀察,而不是幫寶寶代勞.比如,你可以在遊戲中提醒寶寶：這片拼圖的線條和那片拼圖的線條能連在一起嗎？這兩片拼圖的顏色相同嗎？可以放在一起嗎？找找每片拼圖的四條邊和四個角,看看它們有什麼不一樣呢？
