我們的身體常在自覺或不自覺中傳遞了許多訊息, 這就是肢體語言, 它是幼兒在能夠以字詞表達以前的一種與他人溝通之工具。
肢體語言所表達出一個人內心的意思, 有時比說話還更為真實。 幼兒由於口語表達的能力不夠成熟, 所以最擅長運用其肢體語言, 如高興時手舞足蹈, 生氣時捶拳踢腿, 難過時嚎啕大哭等, 都很明顯而容易被瞭解。 因此, 肢體語言成為幼兒在能夠以字彙表達以前的一種與他人溝通之工具。
肢體語言有天生的, 有後天學習的。 前者常見的有:噘嘴—不愉快;笑—高興:打哈欠—想睡或感到無聊;身體打顫—冷;以手推開物品—不想要:伸手向物品—想要:伸手向人—想被抱……等。
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幼兒學習肢體語言的途徑
1、他人刻意的教導
通常是家人或保母。 當小寶寶身體的發展到某一程度, 手肢較能靈活運用時, 如成人或較大的孩子都樂於教他做一些可愛逗趣的動作, 通常是配合語言的教導, 如說:“跳舞!跳舞!”就教小寶寶扭動屁股、擺擺腰。 說:“萬歲!萬歲!”就教他高舉雙手。 這些幼兒期的肢體的語言, 多數會隨他們年齡的增長就慢慢不再使用。 因為他已經懂得了豐富的語言來表達, 有的會繼續使用到成長,
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2、他人無意的示範
曾有位母親, 有天乍見她的學齡前女兒雙手叉腰, 橫眉豎眼地罵家中的小表弟, 她才驚覺原來自己平常自己就是這副德性在管教孩子。 有個爸爸下班回家後, 常躺在沙發上, 蹺著腳, 一派悠閒地看著電視, 他的兩歲兒子竟也學起他的模樣, 看了令人開懷大笑。
幼兒的模仿性很強, 所以父母良好的示範是很必要的。 肢體語言與口語一樣, 有些會帶給別人愉悅的感覺, 也有些令人不悅, 當幼兒表現不雅的或沒禮貌的肢體語言, 父母應立即予以糾正。 父母應從小教導孩子表達合宜適當的肢體語言, 它與口語表達的能力訓練是一樣重要的。
如何訓練寶寶的肢體語言
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以下提供一些方法供父母參考:
1、營造一個溫馨安全的環境
孩子在一個溫暖安全的環境中, 會樂於表達自己。
2、同理心
對於孩子咬人、丟東西等行為, 要先瞭解原因, 體察他的情緒, 再教導他不會傷害到的表達方式。
3、給予想像力的發揮
給孩子看一些人不同表情、姿勢的圖片或照片, 讓他想像這些人為何這樣。 或與孩子一起看電視, 討論劇中人物的表情、心意。 這有助於孩子學習到察言觀色的能力與學習合適的肢體語言表達。
4、適時的鼓勵與讚美
當孩子表達方式合適或有進步時, 應給予增強的鼓勵。
5、注意肢體語言的禮貌
跟別人說話時, 勿用手指指著對方, 而眼睛要專注對方的臉孔。 不要兩手臂交叉抱在胸前, 這會使他人有壓迫感與被排斥感。
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6、留意父母本身慣用的肢體語言
孩子是父母的一面鏡子, 有蹙眉歎氣習慣的父母, 他們的孩子一定也常如此。 急躁的父母, 其子女也一定不易安靜。