寶寶有時候會在父母不注意的情況下， 玩危險的東西， 做危險的動作。 父母除了要給孩子提供一個安全的環境之外， 還需要教會寶寶認識危險， 有安全意識。 看看星寶寶育兒專家怎麼教我們認識危險吧。
“吧啦”好乾脆的一聲響， 我知道我家又有一隻馬克杯光榮犧牲了！而幹掉它的就是我2歲多的兒子盾盾先生。 於是我叫了一聲：“盾盾……”
美沒人回應我， 過了好久才聽到他小聲應著：“媽媽， 你叫我了？”
明知故問， 我說：“你又去打杯子了？”
他說：“沒有啊， 它自己掉下來的？”
想氣歪我的鼻子， 杯子會自己掉下來！我又說：“你看著杯子掉下來的嗎？”
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他歡快地回答：“是的， 媽媽。 ”
“那你為什麼不接著它呢？”我真的有點生氣了， 因為他撒謊了！
“我……我……恩恩……恩恩……”
盾盾最喜歡的事情就是打破杯子， 可能是因為杯子打破的聲音很脆很好聽吧， 可是我該怎麼告訴他， 不能打破杯子呢？頭疼啊……
星寶寶小編說：寶寶在自我意識領域方面的發展包括瞭解安全和健康的生活方式以及練習各種各樣的自我保護技能。 在對寶寶的安全教育方面， 父母首先要説明孩子認識危險存在， 可以通過積極的身體體驗形式説明孩子認識；其次， 要幫助孩子掌握一定的應對危險發生時候的處理技巧， 包括身體適應性和心理適應性。
要提醒父母注意安全教育主要包括兩個方面——人身安全和心理安全。
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在針對寶寶的安全教育的同時， 也提醒父母， 寶寶畢竟很小， 無論您是否對寶寶進行過安全教育， 有的危險孩子是不能應對的。 所以， 首先要求父母能盡可能地減少寶寶生活環境中的不安全因素， 同時父母也要掌握一些發生緊急危險或事故的應對技巧， 然後才是針對寶寶的安全教育。
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遊戲篇——認識危險
(1)認識“高”
您故意把孩子放在高約10—15公分的平臺上， 看孩子的反應。 大部分會爬的孩子會馬上翻下來， 沒有特別害怕的表情；然後再把孩子放到90公分高的桌子上， 父母在一旁注意保護孩子， 看孩子爬在桌子上的時候是什麼表情， 孩子是否會爬到桌子的邊緣就停止動作。 在遊戲結束以後， 告訴孩子這很“高”， 很危險， 寶寶不能爬到上面來玩， 如果下不來就要喊媽媽。
(2)認識“燙”
用兩個一模一樣的杯子， 在杯子裡倒入冷、熱兩種水， 讓孩子感受不同觸覺感受， 並告訴孩子“燙”。 然後把水壺打開， 拉孩子的手放在水壺口上方， 讓孩子感受熱水氣， 並再次強調“燙”。 您還可以用兩塊毛巾分別浸過冷、熱兩種水， 當把毛巾給孩子的時候，
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用類似的方式， 您還可以教寶寶認識“扎手”、“夾手”、“咬人”、“摔跤”等危險信號。
練習篇——幫助自己
生活環境中的很多危險因素是可以人為地避免的， 比如， 您可以把水壺放到寶寶碰不到的地方， 那樣就可以避免寶寶受到傷害了；但同時， 您也限制了寶寶獨立性的發展， 讓寶寶不知道如何幫助自己、保護自己。 您一定希望您的寶寶有相當的獨立性， 但不可能讓寶寶面對危險， 這個矛盾怎麼辦呢？最好的辦法就是幫助寶寶練習各種自我保護技能。
(1)學倒水
您應該給寶寶準備一把小茶壺， 提前在裡面裝上寶寶要喝的水， 並把它放在寶寶方便拿的地方。 寶寶玩累了、渴了， 您需要做的就是提醒寶寶自己去倒水喝。
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(2)騎馬翻跟鬥
當寶寶在搖馬上騎得高興的時候， 突然從後面輕推， 讓寶寶身體猛地朝前方傾斜並翻倒， 觀察孩子的反應。 這個動作是需要您保護的， 您的手始終都要拉住寶寶的後背衣服。 寶寶剛開始的時候會有些害怕， 不可以強迫他， 只在偶爾的時候練習。 練習的時候要教會寶寶用手支撐地， 並慢慢地爬下來。
同樣的形式， 我們還可以幫助寶寶練習如何從箱子裡爬出來、如何從床上爬下來等。
(3)學用剪刀
寶寶很多危險行為的產生， 和寶寶想探索新事物是分不開的。 與其限制寶寶的探索， 不如放手給他嘗試， 雖然有一定的危險性，但有了現在的練習，以後就安全多了！
給寶寶兒童安全用剪刀，教寶寶用剪刀剪開紙。還可以用同樣的方式，讓寶寶學用玩具螺絲刀、夾子等。注意，生活中的這些東西還是盡可能不給寶寶接觸到。
相關提示
1、隨時隨地給寶寶灌輸安全意識：比如坐自行車的時候要給他帶上安全帶，過路的時候要等候紅燈，什麼情況下找員警叔叔、撥打110電話等。儘管孩子自己可能不會做，但需要的是説明寶寶建立安全意識。
2、結合場景或是寶寶正在發生的狀態，告訴孩子什麼是安全的，什麼是不安全的，應該怎麼做的正確方式。
3、父母要養成定期檢查環境安全的習慣。
4、説明寶寶認識安全的時候，要用積極的方式，而不是採取消極的方式。比如，寶寶非常喜歡玩剪刀，與其您把剪刀藏得遠遠的，不如拿出來指導他玩耍；否則，您不小心讓孩子拿到剪刀，他自己就會隨便玩了。
5、當寶寶從某種危險環境中脫離以後，您在以後的教養過程中遇到同樣的危險場景，您不要用消極的口氣嚇唬孩子：“您還記得××××嗎？”“不准碰！”這樣會讓孩子變得特別膽小。您要正面提示孩子，給他正確的資訊，讓孩子懂得遠離危險。
說了這麼多，媽媽們應該學到不少有關讓寶寶認識危險的知識吧，也可以翻閱《讓寶寶認識危險物品》中的一些建議。如果您還有其他育兒方面的問題，可以翻閱親子育兒寶典系列和《心理育兒雜誌》系列，裡面囊括了許多常見的育兒問題以及解決方法，希望這些經驗和建議能夠得到您的採納。
雖然有一定的危險性，但有了現在的練習，以後就安全多了！給寶寶兒童安全用剪刀，教寶寶用剪刀剪開紙。還可以用同樣的方式，讓寶寶學用玩具螺絲刀、夾子等。注意，生活中的這些東西還是盡可能不給寶寶接觸到。
相關提示
1、隨時隨地給寶寶灌輸安全意識：比如坐自行車的時候要給他帶上安全帶，過路的時候要等候紅燈，什麼情況下找員警叔叔、撥打110電話等。儘管孩子自己可能不會做，但需要的是説明寶寶建立安全意識。
2、結合場景或是寶寶正在發生的狀態，告訴孩子什麼是安全的，什麼是不安全的，應該怎麼做的正確方式。
3、父母要養成定期檢查環境安全的習慣。
4、説明寶寶認識安全的時候，要用積極的方式，而不是採取消極的方式。比如，寶寶非常喜歡玩剪刀，與其您把剪刀藏得遠遠的，不如拿出來指導他玩耍；否則，您不小心讓孩子拿到剪刀，他自己就會隨便玩了。
5、當寶寶從某種危險環境中脫離以後，您在以後的教養過程中遇到同樣的危險場景，您不要用消極的口氣嚇唬孩子：“您還記得××××嗎？”“不准碰！”這樣會讓孩子變得特別膽小。您要正面提示孩子，給他正確的資訊，讓孩子懂得遠離危險。
說了這麼多，媽媽們應該學到不少有關讓寶寶認識危險的知識吧，也可以翻閱《讓寶寶認識危險物品》中的一些建議。如果您還有其他育兒方面的問題，可以翻閱親子育兒寶典系列和《心理育兒雜誌》系列，裡面囊括了許多常見的育兒問題以及解決方法，希望這些經驗和建議能夠得到您的採納。
