教寶寶說話的七個小技巧

※讓孩子感到快樂和有趣

教語言並不是枯燥的模仿。 首先父母要知道孩子對什麼最感興趣， 這可能包括吃的東西， 如冰淇淋、糖果或飲料等。 當孩子按照要求做了某件事或完成了某項任務， 父母就可以用這些東西獎賞他們， 但更多的是要用語言、用父母快樂的表情、擁抱或親吻的動作來對孩子表示鼓勵。

※教語言的同時， 父母要注意自己的語言

父母在教孩子學語言時， 千萬不要自顧自地說， 這樣會使孩子只聽而沒有機會說。 同時不要提太多問題， 因為孩子在問題中並不能學到什麼， 反而會變得緊張。

使用短句教孩子， 並突出所教的單詞， 把它放在每句的句子裡。 在教孩子說話時， 父母要充分調動視、聽、嗅、觸等各種感覺器官， 輔以相應的動作， 讓孩子懂得說話的意思。

※每天定時教孩子

父母應該每天抽出一定的時間和孩子遊戲， 在遊戲中教孩子說話。 所定的時間可以按孩子的情況而定。 剛開始的時候， 每天教的時間可以短一些， 2~3分鐘也可以， 然後慢慢延長， 讓孩子形成習慣。

※選擇最佳的學習時機

選擇孩子的學習時間很重要， 而所謂最佳的學習時機， 就是孩子精力最充沛、注意力較集中的時候， 這樣效果會好一些， 孩子學的東西也會更多一些。 如果在孩子疲乏困倦的時候教語言， 往往事倍功半。

※重點突出， 反復練習

父母在一段時間內只教孩子學習一個特定的詞語， 並且讓孩子有足夠的練習時間， 要一步一個腳印地學習。 比如金寶貝採用的“重複16遍原則”， 在遊戲和活動中， 把學習的目標以“不同的表現形式”重複出現， 這樣孩子就不會因為單一的重複而失去興趣和耐心了。

※小步驟前進

學習語言時， 父母要把目標化整為零， 每一步要分得較細， 使孩子在學習中容易獲得成功。 如果步驟與步驟之間跨度較大， 孩子就會遇到困難， 挫傷他們學習語言的積極性。 例如當孩子只會少數稱呼時， 父母就應著重於疊詞或單詞的教學。

※記錄孩子的進步

在孩子未開口之前， 父母很難看到他們的進步， 這常常影響父母教孩子的積極性。 為了避免這一點，

建議父母經常記錄孩子的行為表現。 對於能說話的孩子， 父母要記錄他們用詞彙的性質， 是名詞還是動詞， 是一個字還是兩個字的詞語， 是短語還是句子……由此父母可以得到孩子語言學習的回饋資訊。