教寶寶說話的四大常見誤區

寶寶指著水瓶， 成人馬上明白這是寶寶想喝水了， 於是馬上把水瓶遞給他， 這樣寶寶失去了說話的機會。 正確的做法應該是， 當寶寶指著水瓶， 你可以引導孩子說出來她想幹什麼， 就算僅僅說一個“水”字， 你就應該鼓勵他， 因為這是不小的進步。 他懂得用語言表達自己的要求了。

對寶寶的要求反應過快

寶寶指著水瓶， 成人馬上明白這是寶寶想喝水了， 於是馬上把水瓶遞給他， 這樣寶寶失去了說話的機會。 正確的做法應該是， 當寶寶指著水瓶， 你可以引導孩子說出來她想幹什麼， 就算僅僅說一個“水”字，

用兒語和寶寶說話

用兒語和寶寶說話簡單的說就是不說完整話， 例如， 吃飯說成飯飯， 睡覺說成覺覺。 有些父母以為寶寶只能聽懂這些兒語或者只是覺得有趣， 這樣長期用這樣的語言與寶寶講話， 會拖延了孩子過渡到說完整話的時間。

重複寶寶的錯誤發音

剛學會說話的寶寶存在著發音不准的現象， 如把“蘋果”說成“蘋朵”等等。 成人可能會覺得好玩， 可愛， 在不經意間重複錯誤的發音， 如， 媽媽告訴奶奶今天寶寶把蘋果說成蘋朵， 而身邊的寶寶就在不經意間強化了這個錯誤的發音。 所以父母不要學孩子的發音， 而應當用正確的語言來與寶寶說話，

語言環境複雜

有些家庭中父母、爺爺奶奶、保姆各有各的方言， 語言環境複雜， 多種方言並存， 這會使正處於模仿成人學習語言的小寶寶產生困惑， 其結果是導致說話晚。 因此在0.5~2歲這個學習語言的關鍵期， 家人應著重教他正確的語言， 最好都說普通話， 避免語言環境過於混亂。