教寶寶說話要注意哪些誤區

教寶寶說話要注意哪些誤區

寶寶到了牙牙學語的階段， 父母應該如何教孩子說話呢?很多父母走進了教寶寶說話的誤區， 導致寶寶遲遲為學會說話。 那麼有哪些誤區需要父母注意， 不要在教寶寶學說話時陷入誤區呢？

1、多種方言一起說

表現：在許多人員複雜的家庭中， 父母、爺爺奶奶、保姆等家庭成員各有各的方言， 大家你說東北話， 我說南方話， 語言環境複雜， 多種方言並存， 讓寶寶有些不知所措。

害處：多種語言並存的家境， 會使正處於模仿成人學習說話的小寶寶產生困惑， 其結果是導致寶寶說話晚。

解決辦法：家人在寶寶學說話之前應該好好地開一個家庭會議， 達成一個對寶寶最有利的一致意見：儘量用普通話和寶寶交流， 如果家裡中有保姆的話， 最好請普通話標準的保姆， 有的父母在寶寶學習說話之前專門請北方的保姆， 可見其良苦用心。

2、過多使用兒語

表現：“寶寶， 飯飯了！”“寶寶看， 那是狗狗， 那是花花……”用疊詞和兒語說話是寶寶一定語言階段的表現， 一些爸爸媽媽卻也跟寶寶一起說起了兒話。

害處：寶寶用兒語是因為其語言限制， 他要準確表達自己的意思只好用兒語， 有些父母卻以為寶寶只能聽懂這些兒語或覺得有趣， 也用同樣的語言與寶寶講話， 但這樣做很可能拖延寶寶過渡到說完整話的階段。

解決辦法：寶寶語言發展一般都是經歷單詞句， 即用一個詞表達多種意思， 多詞句， 即兩個以上詞表達意思， 說出完整句子這幾個階段， 爸爸媽媽應通過正確的教育引導孩子的語言向更高階段發展。 當寶寶伸出雙手說， “媽媽抱抱。 ”媽媽就應該給寶寶一個熱情的擁抱，

並說， “媽媽來抱寶寶了。 ”儘量用正常的方式交流， 儘量縮短寶寶兒話的使用時間。

3、模仿寶寶錯誤發音

表現：寶寶在剛學說話的階段， 常常會有一些可笑的不準確的發音， 如把“吃”說成“七”， 把“獅子”說成“希幾”， “蘋果”說成“蘋朵”等等。 有些爸爸媽媽覺得好玩， 於是重複寶寶的錯誤發音， 以拿來玩笑。

害處：寶寶存在著發音不准的現象， 是因為寶寶的發音器官發育還沒完善， 聽覺的分辨能力和發音器官的調節能力都較弱， 還不能完全正確掌握某些音的發音方法。 如果父母此時學習寶寶的可笑發音， 那麼寶寶就會得到錯誤暗示， 認為自己的發音是對的， 這種錯誤的發音可能會因此很長時間難以改變。

解決辦法：爸爸媽媽不要學寶寶的錯誤發音，

而應當用正確的語言來與寶寶說話， 時間長了， 在正確語音的指導下， 寶寶學習說話的發音自然會逐漸正確。

4、過度滿足寶寶要求

表現：“寶寶， 要吃果果嗎？媽媽給你拿。 ”不少父母過分滿足寶寶的要求， 若寶寶看著水果， 家人立馬領會寶寶這是想吃水果了， 於是把水果遞給他。

害處：爸爸媽媽過度滿足寶寶要求， 會使寶寶的語言發展緩慢， 因為他不用說話， 不用表達， 家人就能迅速明白他的意圖， 並達到他的要求了， 因此寶寶失去了學說話的鍛煉機會。

解決辦法：如果爸爸媽媽從寶寶的行為舉止中發覺寶寶想喝水時， 你可以給他一個空水杯， 他拿著空水杯， 想要得到水時， 會非常努力去說“水”。

其他事情你也可以做這樣的嘗試， 當寶寶把自己喝水的想法落實到語言上， 變成“水”字時， 僅僅這一個字， 就會讓媽媽歡欣鼓舞。

教寶寶說話要注意哪些誤區？因此， 做父母的， 想讓寶寶早點開口說話， 吐字清晰， 一定要規範的教寶寶說話， 激發寶寶的學說話欲望。