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教會孩子用溝通為自身謀取最大利益

溝通很重要, 父母應該從小教會孩子多多溝通, 這樣不僅可以讓父母更加瞭解孩子, 還能為自己謀得利益, 下面這個故事很經典, 值得大家一看哦。

有一個媽媽把一個柳丁給了鄰居的兩個孩子。 這兩個孩子便討論起如何分這個柳丁。 兩個人說來說去, 最終達成了一致意見, 由一個孩子負責切柳丁, 而另一個孩子選柳丁。 結果, 這兩個孩子按照商定的辦法各自取得了一半柳丁, 高高興興地拿回家去了。

第一個孩子把半個柳丁拿到家, 把皮剝掉扔進了垃圾桶, 把果肉放到果汁機上榨果汁喝。 另一個孩子回到家把果肉挖掉扔進了垃圾桶,

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把柳丁皮留下來磨碎了, 混在麵粉裡烤蛋糕吃。

從上面的案例可以看出, 雖然兩個孩子各自拿到了看似公平的一半, 然而, 他們各自得到的東西卻未物盡其用。 這說明, 他們在事先並未做好充分溝通, 也就是兩個孩子並沒有申明各自利益所在, 導致了雙方盲目追求形式上和立場上的公平, 結果, 雙方各自的利益並未在談判中達到最大化。

如果我們試想, 兩個孩子能充分交流各自所需, 就會有更好的方案。

第一種情況——將皮和果肉分開, 一個拿到果肉, 另一個拿皮。

第二種情況——要果皮的孩子也想喝一點柳丁汁, 而想吃果肉的孩子心想, 我拿了果皮也沒用, 自己得到三分之二的果肉就足矣。

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方案一出, 第一個孩子也很高興, 同意了。

第三種情況——各人分得一半, 想得果皮的孩子對另一個說, 你要了果皮沒用, 給我來處理, 第二個孩子毫不猶豫地給了他。

第四種情況——個人分得一半, 第二個孩子聽說要果皮, 就知道他有別的用處, 提出了交換條件, 第一個孩子接受了……

這個故事很簡單, 也容易懂, 但其實裡面的學文還是有很多的, 通過溝通, 各取所需, 將自己的利益最大化, 規則可以改變, 立場也不是唯一的, 有了溝通, 就可以讓事情變得更加完美圓滑, 很好用哦, 教教孩子吧。

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