教育 什麼時候要對孩子說“不”

在做危險的事時

生活中不安全的因素很多， 那些我們平日看上去不算什麼、都能操縱自如的東西， 卻極有可能構成對孩子的威脅。 比如， 電源插座、開水壺、剪刀、煤氣、高樓陽臺、火等， 當孩子不過是好奇地伸出手時， 危險就出現了。

防患於未然是最保險的， 要堅決制止把手捅進電源插座裡、玩火柴等危險行為， 更不要讓孩子從陽臺上開著的窗戶裡扒身外探。 一旦發現孩子這樣做， 成人絕對不能姑息縱容， 要立即果斷地說“不可以”。

超越規則時

孩子需要一定的規則， 這既能讓孩子明確是非對錯的觀念，

還可以培養孩子的自我約束和控制能力。 倘若你平時要求孩子吃完飯後才開電視， 但是今天他就是不好好吃飯， 而且還非得看動畫片， 那麼這個平日裡他一直遵守的規定就不應該有例外。 否則， 這個頭一開， 以後他還會這樣反復要求。 規則就是要養成和加強孩子對行為的調節能力， 這樣他才會和同伴進行合作和遊戲。

限定什麼是孩子必須要遵守的規則， 讓他懂得哪些是他不能控制和超越的許可權， 是非常重要的。 如果他想超越這個許可權， 比如在公園玩滑梯不排隊， 家裡來了客人他卻非要你帶他趕緊出去買玩具。 這時你可以沒什麼商量地拒絕他， 底氣十足地向他說“不”！

威脅到自己或他人的安全時

美美從1歲半開始，

只要大人不順她的心意滿足她， 她就會用手掐人， 甚至還咬人。 要是有人被掐痛了咧嘴叫， 她還以為你在和她開玩笑， 抓得更使勁了。 這就是幼兒最初的反抗和對他人身體的攻擊。 這個時候， 媽媽就要緊握住她的手， 告訴她“不行”。 儘管這麼小的孩子還不至於威脅到大人的安全， 但是很多兒童在進入幼稚園後， 會出現對他人的攻擊性行為， 打人、咬人、搶玩具， 會對其他小朋友造成傷害。

推卸責任時

即便是再小的孩子， 都知道犯了錯誤是件令他害怕的事情， 他會為了逃避懲罰而推卸責任， 乃至說謊話。 這時， 大人就要對他的這種行為說“不”， 告訴他這種做法是錯誤的， 每個人都要對自己的行為負責任。

還有， 當他不做那些他應該做的力所能及的事情時，

比如出門玩不自己拿水壺， 家長也要說“不”， 拒絕他把自己的事情推給別人做的請求。